【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置。下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是

A. 彈簧夾沒(méi)夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B. 燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C. 沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

【答案】AD

【解析】

A、彈簧夾沒(méi)夾緊，在紅磷燃燒中，由于放熱，導(dǎo)致裝置的空氣體積膨脹而逸出，最后進(jìn)入裝置內(nèi)補(bǔ)充的水會(huì)更多，而使結(jié)果偏大，選項(xiàng)正確；B、燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒(méi)有立即塞緊瓶塞會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)空氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，選項(xiàng)正確。故本題選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

⑵反應(yīng)結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬?zèng)]有剩余，它是_________。

而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________ 。

⑶據(jù)圖可知，它們所所消耗酸的質(zhì)量應(yīng)______________。

⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得溶液呈淺綠色；向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。

A．過(guò)濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。

B．濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但發(fā)生氧化反應(yīng)卻不一定有氧氣參加

B. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

C. 硫原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，所以所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

D. 化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)，所以只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2=2Fe2O3 B. 紅磷在氧氣中燃燒：2P+5O2=P2O5

C. 鐵和硫酸反應(yīng)：2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ D. 氫氣在氧氣中燃燒：2H2+O2 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。根據(jù)圖回答：

(1)標(biāo)號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng)是：①是________，②是________。

(2)容器②中盛放的塊狀藥品是________，從儀器①中加入的液體藥品是________。

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是________。

(4)氣體通過(guò)裝有石蕊試液的B容器，可看到的現(xiàn)象是________，氣體通過(guò)裝有澄清石灰水的C容器可看到的是現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(5)如圖，二氧化碳可用于滅火的原因是________、________、________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①______，②_____

⑵判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是_____。

⑶用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是______。（填字母編號(hào)）

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．加熱時(shí)應(yīng)由前往后加熱

⑷某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)，氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有___（填字母編號(hào)）

A.集氣瓶事先未灌滿(mǎn)水 B.未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了C.未檢查裝置氣密性

⑸用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止。其原因是_____。

⑹某同學(xué)繪制了下列圖像，其中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是_____。填字母編號(hào)）

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

B．試管中裝有一定量的銅綠，加入一定量的鹽酸，試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

D．將水通電一段時(shí)間，生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（集體討論）(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其

他成分反應(yīng)且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇________________．

A．蠟燭B．紅磷C．鎂D．木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證________________．

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是________________。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該________________．

（分組實(shí)驗(yàn)）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（數(shù)據(jù)分析）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如表：(注：集氣瓶容積為100mL)

(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，①大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的________________．

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是____________、______________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。

（實(shí)驗(yàn)反思）興趣小組繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)興趣小組將紅磷改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開(kāi)止水夾，水不倒吸人集氣瓶的原因是________________。

(2)若改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸人集氣瓶大于1／5。影響結(jié)果的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于分解過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)的催化劑．另一銀白色固體E在無(wú)色氣體B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng) A___________、B___________、C_________、E ___________、F____________。

（2）寫(xiě)出銀白色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。

（3）寫(xiě)出過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式: __________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系（提示：二氧化錳不溶于水），請(qǐng)回答下列問(wèn) 題

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B ______ ，C ______ ，F(xiàn)______ ，G_______ ；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式：__________________ ；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式：_________ ，實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加水的目的是_____；

（4）固體 C 是反應(yīng)③、④中的______ ，在反應(yīng)前后 C 的質(zhì)量和_____ 都不變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案