12．天津港“8•12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，危險化學(xué)品的儲存與運輸成為社會關(guān)注的焦點，事故新聞報道中多次出現(xiàn)的NaCN（氰化鈉）的外包裝應(yīng)有下列哪種標識（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)已有的化學(xué)圖標的知識進行分析解答即可．

解答 解：氰化鈉屬于劇毒物品．
A．爆炸品標志，不符合題意；
B．易燃氣體標志，不符合題意；
C．遇濕易燃物品標志，不符合題意；
D．劇毒品標志，符合題意．
故選D．

點評 本題考查了常見化學(xué)圖標的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某無色溶液由HNO3、K2CO3、H2SO4、CuCl2中的某兩種混合而成．向該溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）該溶液中所含的溶質(zhì)是HNO3和CuCl2；
（2）該溶液中不含另外兩種物質(zhì)的理由是加入20mL氫氧化鋇溶液，沒有沉淀出現(xiàn)，說明混合溶液中沒有硫酸．因為硝酸和碳酸鉀不能同時存在，所以溶液中沒有碳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷瓦破碎
B．水的蒸發(fā)
C．酒精揮發(fā)
D．二氧化碳通入石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學(xué)的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
（1）服用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸過多，其反應(yīng)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥，各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是銨態(tài)氮肥．
（3）NH3像H2、CO一樣也具有還原性，能還原CuO，自身N元素的化合價升高到0價，寫出這個反應(yīng)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以防止走入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)．你認為下列說法不正確的是（　�。�
A．純堿不是堿，而是鹽B．水銀不是銀，而是金屬汞
C．苛性鈉不是鈉，而是一種鹽D．干冰不是冰，而是固體二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知①鈉、鎂等活潑金屬能與乙醇反應(yīng)，生成乙醇的金屬化合物和氫氣；②二氧化碳不支持燃燒是相對的，有些金屬如鎂能在二氧化碳中燃燒生成金屬氧化物和單質(zhì)碳．則在下表各選項中，不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是（　　）
ABCD
YCO2Fe2O3C2H5OHFeCl3
WMgOAl2O3C2H5ONaCuCl2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．目前，一些發(fā)達國家已采用新一代飲用水消毒劑ClO2，請回答下列問題：
（1）ClO2讀作二氧化氯．
（2）ClO2分子中氯原子與氧原子的個數(shù)比為1：2，其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是47.4%．（精確到0.1%）
（3）黑火藥燃爆時可發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3X+N2↑，請判斷X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2和NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩種做了如下探究實驗：
（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生C
A、溫度差B、重力差C、壓強差D、浮力差
（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如下實驗裝置進行探究：
A現(xiàn)象為塑料瓶癟掉，B現(xiàn)象為熟雞蛋被吸入瓶中C現(xiàn)象為氣球膨脹變大．你認為以上設(shè)計能達到實驗要求的是A、B、C（填序號）．
（3）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認為另一種原因是二氧化碳被水吸收了．
（4）為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實驗后的溶液，第一組同學(xué)滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生；第二組同學(xué)滴加CaCl2溶液，現(xiàn)象為有白色沉淀．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．為了防止生成物濺落下來使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)放少量的水或鋪一層細沙；
（2）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑．反應(yīng)后摸容器壁有熱的感覺．

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同步練習(xí)冊答案