【題目】下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A.真金不怕火煉
B.百煉方能成鋼
C.紙包不住火
D.玉不琢不成器

【答案】D
【解析】A、真金不怕火煉，與金的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，A不符合題意；
B、百煉方能成鋼，與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，B不符合題意；
C、紙包不住火，紙具有可燃性，與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，C不符合題意；
D、玉不琢不成器與物理性質(zhì)有關(guān)，D符合題意；
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》第十一條，我市居民生活垃圾分為可回 收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)�？苫厥瘴镏饕幸韵滤姆N，其成分屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.塑料
B.紙類(lèi)
C.金屬
D.玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有（ ）

A

B

C

D

常溫下，足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

加熱KNO3;Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一無(wú)色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液，溶液變紅，該無(wú)色溶液可能是
A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸 C．澄清石灰水 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切關(guān)系的是（ ）
A.新材料的開(kāi)發(fā)和利用
B.“天宮二號(hào)”軌道的設(shè)定
C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理
D.食物、衣料和日常用品的豐盛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4 TiO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰塊融化
B.海水曬鹽
C.食物變質(zhì)
D.蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我（填“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?/span> ．
（3）小紅同學(xué)按如上圖所示的裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
【提出問(wèn)題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將 ．

證明猜想正確

【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O22的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 ， 請(qǐng)給出合理的解釋?zhuān)?/span> ． 寫(xiě)出生成Mg3N2的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水，灼熱的氧化銅，濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2和N2
C.H2和N2
D.CO2和CO

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