每100g含有 營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質 | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 30.8mg | 8.1mg |
分析 (1)天然氣燃燒能生成水和二氧化碳,是一種清潔能源;
(2)依據可燃物燃燒的條件分析滅火的原理以及方法即可;
(3)根據氯化鈉和碳酸鈉的物理性質和化學性質回答;
(4)加鐵醬油中的鐵指的是鐵元素.
(5)根據活性炭的吸附性回答.
(6)根據人體所需六大營養(yǎng)元素分析;體所需元素分微量元素和常量元素,碳氫氧三種元素是組成人體的主要元素.
(7)鐵在空氣中銹蝕的原理是鐵與水和空氣同時反應的結果;
(8)要檢驗碳酸鈣,可先用稀鹽酸與碳酸鈣反應,然后用石灰水檢驗是否有二氧化碳生成,從而判斷是否有碳酸鈣.
解答 解:(1)家中的清潔能源主要有天然氣.故填:天然氣.
(2)依據可燃物燃燒的條件可知炒菜時鍋中的油著火后可用鍋蓋該滅,其原理是使油與空氣(氧氣)隔絕;故填:用鍋蓋蓋滅;隔絕空氣(氧氣);
(3)由于二者味道不同,可用品嘗的方法,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;故答案為:品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;
(4)衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素.故答案為:元素;
(5)活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,利用活性炭的吸附性可將紅糖脫色成白糖.故答案為:吸附.
(6)人體所需營養(yǎng)元素有糖類、脂肪、維生素、蛋白質、水、無機鹽,所以標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是水;油脂、糖類、蛋白質可以為人體提供能量;鋅是人體必需的微量元素.故答案為:水;油脂、糖類、蛋白質;鋅.
(7)鐵生銹的條件是鐵與水和空氣并存,故答案為:鐵同時與水、空氣(或氧氣)接觸所以生銹;
(8)要檢驗碳酸鈣,可先用稀鹽酸與碳酸鈣反應,因為稀鹽酸與碳酸鈣反應可生成二氧化碳,然后用石灰水檢驗是否有二氧化碳生成,從而判斷是否有碳酸鈣.
故答案為:D.
點評 本題考查了常見物質的有關性質以及應用,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們在平時的學習中加強常見物質的性質的理解,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
1.取樣,向其中滴加過量的CaCl2(或BaCl2)溶液,過濾 | 產生白色沉淀 | 猜想3成立 |
2.向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與安全 | B.化學與健康 |
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒 煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火 | 糖類、油脂--組成元素相同 缺鐵--會引發(fā)缺鐵性貧血 |
C.化學與材料 | D.化學與生活 |
水泥、玻璃--都屬于無機非金屬材料 玻璃鋼、鋁合金--都屬于復合材料 | 蛋白質、淀粉--用碘溶液來鑒別 純堿、食鹽--用食醋鑒別 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別滴加幾滴紫色石蕊溶液,振蕩. | 一支試管中石蕊溶液變紅,另一支試管中石蕊溶液不變色. | 石蕊溶液變紅的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液. |
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別加入鋅粒 | 一支試管中有氣泡產生,另一支試管中無明顯變化 | 生氣泡的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液(合理即可) |
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