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水是寶貴的自然資源，下列有關水的敘述中不正確的是（）

A．相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水

B．澄清透明的水是軟水

C．水是人體所需的營養(yǎng)素

D．用水可以鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

A、氫元素的相對原子質(zhì)量最小，所以由氫元素和氧元素組成的水，相對分子質(zhì)量最小，故對．
B、硬水是指含有較多可溶的鈣、鎂化合物的水，也是澄清透明的，所以澄清透明的不一定是軟水；故錯
C、人體內(nèi)六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、無機鹽、水，水屬于人體所需的營養(yǎng)素，故對．
D、氫氧化鈉溶解于水放出熱量溫度升高，硝酸銨溶解于水吸收熱量溫度降低，所以可以區(qū)別；故對．
故選B．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖為通電分解水的簡易裝置，據(jù)圖分析：

(1) 與A試管中的電極相連接的是電池的極，右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是。
(2) 如果用V_A和V_B分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則V_A︰V_B，約等于。(3)寫出該實驗所發(fā)生反應的文字表達式：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水廠通常對天然水進行沉淀、     、吸附、消毒等處理，使之達到飲用水標準。在實驗室里，若要得到凈化程度最高的水，可用    的方法．
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ，生活中使硬水軟化的常用方法是     。
（3）如右圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗    ；實驗B中沒有發(fā)生改變的粒子是        ，試管2中得到的氣體是    ．

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的（填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電解水的敘述中錯誤的是

A．為增強水的導電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B．在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C．電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元索組成的

D．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和      等方法可以凈化水。
（2）甲中的水只發(fā)生了___     ___（填“物理”或“化學”）變化。
（3）乙是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是        ，
該反應的化學方程式是                                                  。
（4）丙是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析正確的是     （填序號）。