【題目】下列物質(zhì)的名稱與俗名對應(yīng)正確的是( )
A.碳酸鈣 大理石B.氫氧化鈉 純堿
C.氫氧化鈣 生石灰D.碳酸氫鈉 小蘇打
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是碳單質(zhì)、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種,A、E是黑色固體,B、C是無色氣體,且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中 “—”表示物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
部分反應(yīng)物和生成物缺省。請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是。
(2)轉(zhuǎn)化⑤的化學(xué)方程式為。
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(4)③、④、⑤存在逆向轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣組同學(xué)用木炭粉還原氧化銅一段時間后,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學(xué)取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學(xué)進行了以下的探究
(1)乙同學(xué)取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有。
(2)丙同學(xué)又進行了如下探究:
【提出問題】剩余固體的哪種物質(zhì)加速了過氧化氫的分解,是過氧化氫溶液反反應(yīng)的催化劑?
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實驗與判斷】實驗過程如下:
A.丙同學(xué)進行如右圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)加入銅粉后幾乎沒有變化,證明猜想Ⅰ(選填“成立”或“不成立”)。實驗①的作用是。
B.丙同學(xué)又用天平稱量0.5g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中, 又進行如下實驗:
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一 | ③的現(xiàn)象是 | 猜想Ⅱ成立 | |
步驟二 | 步驟一中的③試管內(nèi)的物質(zhì)過濾,得到的固體烘干,稱量。 | 質(zhì)量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體,加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產(chǎn)生, |
步驟三的目的是。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)化學(xué)方程式為。
(3)【拓展】除了催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率(寫一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題:
(1)存儲方法中“防潮濕”,說明該加碘鹽具有的物理性質(zhì)是。
(2)碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比是。
(3)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是214,則碘酸鉀中碘的質(zhì)量分數(shù)是(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質(zhì)量是mg(結(jié)果精確到1mg)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
②t2℃時,等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時,溶液組成不發(fā)生改變的是________(填甲或乙)
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