【題目】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時.應(yīng)在試管口塞一小團(tuán)棉花,其作用是( 。
A.防止試管破裂B.防止水被吸入試管
C.防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集D.防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣排氣管使用催化劑,可使有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體(微觀示意圖中,“ ”表示碳原子、“ ”表示氮原子、“ ”表示氧原子).下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化
B.反應(yīng)后有三種物質(zhì)生成
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)中有單質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)燃燒時一定有火焰產(chǎn)生
B.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
C.燃燒一定能放出熱量
D.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)。
(2)B實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是____________。
(3)對于C實(shí)驗(yàn),兩支試管分別振蕩后,右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。
(4)若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從______端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室里,如果酒精燈被碰倒在桌面上失火,簡單的滅火方法是
A.用嘴吹滅
B.用水沖滅
C.用干抹布蓋滅
D.用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)高爐煉鐵的原料有_________,其中焦炭的作用是__________和_________。
⑵ 如圖所示裝置,將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒 杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時間后再把燒杯放在天平上稱量,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,其原因是________________________,由這個實(shí)驗(yàn)推測:要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,有氣體生成時,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)在_________________(開放、密閉)體系中進(jìn)行。
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【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2H2+O2 2H2O 說法正確的是( )
A.氧氣是一種具有可燃性的物質(zhì)
B.2g 氫氣與2g 氧氣可以恰好反應(yīng)生成4g 水
C.該反應(yīng)方程式可以讀成:氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下等于水
D.2n個氫分子完全反應(yīng)要消耗n個氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組為測定某鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn),稱取12.0g樣品,放入質(zhì)量為50g的燒杯中,再往燒杯中加入100.0g的稀鹽酸,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水),并對燒杯進(jìn)行了四次稱量,記錄的數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯總質(zhì)量/g | 162.0 | 161.8 | 161.6 | 161.6 |
請進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
⑴ 反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣_________g;
⑵ 該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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