1．某粒子W的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)它的說法不正確的是（　　）
A．若X=16，Y=8，該粒子表示陰離子
B．若X=18，Y=8，該粒子表示原子
C．若X=l1，它的氧化物化學(xué)式為W2O
D．若X=15，原子核外電子數(shù)為15，它屬于金屬元素的原子

分析 A．根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)為陰離子解答；
B．W粒子可能是陰離子、陽離子或中性原子；
C．若X=11，則W為Na元素，氧化物有氧化鈉與過氧化鈉；
D．若X=15，則為P元素，屬于非金屬性原子．

解答 解：A．若X=16，Y=8，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，該粒子表示陰離子，故A正確；
B．若X=18，Y=8，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該粒子表示原子，故B正確；
C．若X=11，則W為Na元素，氧化物有Na2O、Na2O2，故C錯(cuò)誤；
D．若X=15，則為P元素，屬于非金屬性原子，故D錯(cuò)誤；
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核外電子排布規(guī)律、微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)關(guān)系、結(jié)構(gòu)位置性質(zhì)關(guān)系等，比較基礎(chǔ)，注意W粒子可能是陰離子、陽離子或中性原子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】
（1）人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等；
（2）石灰水是一種稀溶液，可用來檢驗(yàn)二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面沒有氫氧化鈉溶液效果好．
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣．
（1）實(shí)驗(yàn)操作如圖甲所示．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到燃著木條熄滅現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)Ⅱ：驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．
（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置．其中A裝置的作用是提供水蒸氣，發(fā)生的變化是物理變化．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣．實(shí)驗(yàn)Ⅲ：驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．
（1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．		裝置的氣密性良好．
②打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．A裝置中觀察到的現(xiàn)象有產(chǎn)生氣泡，大理石逐漸溶解，C裝置中有氣泡出現(xiàn)，C裝置中有氣泡出現(xiàn)．A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
C裝置作用是吸收二氧化碳，凈化氧氣．
③一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn)．帶火星的木條復(fù)燃．過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問：該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是二氧化碳中混有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣．
（3）圖乙中C裝置中的氫氧化鈉溶液能否用澄清石灰水代替，說明你的理由？不行，因?yàn)槭宜⑷苡谒�，是稀溶液，很難把反應(yīng)生成的氧氣中的殘留二氧化碳吸收干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽．
相對(duì)原子質(zhì)量：I--127　　K--39　　O-16
（1）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是多少．
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比是多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于燃燒的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燃燒一定是化學(xué)變化
B．燃燒一定屬于化合反應(yīng)
C．燃燒一定有發(fā)光放熱的現(xiàn)象
D．可燃物只要滿足將溫度升高到著火點(diǎn)以上，且與氧氣接觸這兩個(gè)條件就可以燃燒

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16．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（澄清石灰水足量），對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的
顏色變化是紅色粉末變黑色，
觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO再開始加熱；
（3）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是除去反應(yīng)剩余的CO．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)后裝置內(nèi)的固體中有鐵粉存在（寫出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
取樣，加入適量的稀鹽酸，如果固體變小，冒大量的氣泡，無色溶液變?yōu)闇\綠色，則樣品中含有鐵．

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6．等質(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（　　）
A．鋅的多B．鐵的多C．一樣多D．無法確定

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13．小亮同學(xué)在某次測驗(yàn)中寫出了下列物質(zhì)的化學(xué)式，其中完全正確的是（　　）
A．氯化鈉 NaclB．碳酸鈉 NaCO3C．高錳酸鉀 KmnO4D．碳酸鎂 MgCO3

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10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：
（1）儀器的名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是A、C或A、E（填字母序號(hào)）；
（3）小明同學(xué)家裝修剩下一些大理石碎石片，小明想利用它來制取二氧化碳，于是設(shè)計(jì)了用B裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)發(fā)生和停止的優(yōu)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)此優(yōu)點(diǎn)，大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶；
（4）裝置F用于通過CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．

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11．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體
B．用過的滴管立即用水清洗干凈
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗
D．用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱

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