請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題.

(1)甲中集氣瓶預(yù)留了少量水,其作用是________.
(2)乙中儀器a的名稱(chēng)是________,玻璃管中的現(xiàn)象是________.該裝置的不足之處是________.
(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是________,由此得出可燃物燃燒的條件是________.

解:(1)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能污染空氣,二氧化硫能溶于水.故甲中瓶底盛少量水的作用是:吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(2)由裝置可知,乙中儀器a的名稱(chēng)是試管;在高溫條件,一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,氧化鐵是紅的,鐵粉是黑色的.所以,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變黑;用一氧化碳還原金屬氧化物時(shí),最后的尾氣一定要處理,因?yàn)橐谎趸加卸荆芪廴究諝,所以,?shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足之處是:尾氣沒(méi)有處理;
(3)由于白磷的著火點(diǎn)低,紅磷的著火點(diǎn)高,白磷能燃燒,紅磷不能燃燒.所以,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,紅磷不燃燒.由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
故答為:(1)吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣;(2)試管,紅色粉末逐漸變黑,尾氣沒(méi)有處理;(3)可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
分析:(1)根據(jù)生成物的性質(zhì)分析判斷.二氧化硫易溶于水,有毒;
(2)熟悉常用儀器的圖形和名稱(chēng),根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)分析現(xiàn)象的現(xiàn)象,根據(jù)一氧化碳有毒,能污染空氣分析裝置的不足;
(3)根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):了解課本中重要實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、現(xiàn)象,能分析各個(gè)操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖墙獯鸫祟?lèi)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題.
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(1)A中儀器a的名稱(chēng)是
 
.玻璃管中的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B裝置可用于高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)二氧化碳的收集方法與氧氣不完全相同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算步驟):
(1)反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量是多少克?
(2)加入硫酸溶液的質(zhì)量多少克?
(3)反應(yīng)后溶液中剩余的硫酸溶液中硫酸(H2SO4)的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣; ⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
(填序號(hào)).
(3)B裝置可用于制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.實(shí)驗(yàn)室利用下列反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
不能
不能
(填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣.
(4)C實(shí)驗(yàn)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、
火星四射,放出大量熱,生成黑色固體;
火星四射,放出大量熱,生成黑色固體;
,實(shí)驗(yàn)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水,其作用是
防止瓶底炸裂
防止瓶底炸裂

(5)D實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過(guò)對(duì)比
水中白磷和鋁片上的白磷
水中白磷和鋁片上的白磷
的現(xiàn)象得到的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?荔灣區(qū)一模)請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:
酒精燈
酒精燈
,b:
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是
避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管
避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管
.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖F所示操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡
導(dǎo)管口有氣泡

(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,若有4g CaCO3參加反應(yīng),會(huì)生成
1.76
1.76
g CO2氣體.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置
D
D
(填序號(hào)).若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是
易溶于水且密度比空氣小
易溶于水且密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題.

(1)甲中瓶底盛少量水的作用是
吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣
吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣

(2)回答圖乙中的下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足之處是
尾氣沒(méi)有處理
尾氣沒(méi)有處理

②a中澄清石灰水的作用是
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成

(3)丙中銅片上紅磷所產(chǎn)生的現(xiàn)象是
不燃燒
不燃燒
.由此得出可燃物燃燒的條件是
可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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