步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 取一張濾紙,用酚酞試液濕潤(rùn),待涼干后制成條狀酚酞試紙. | / |
2 | 取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中. | 試紙不變色,猜想2不成立 |
3 | 將酚酞試紙用蒸餾水濕潤(rùn)置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅 | 猜想3成立 |
分析 堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅;微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的,濃氨水中的氨分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的,從A燒杯中揮發(fā)出來,進(jìn)入B燒杯中,又形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;
①根據(jù)堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅進(jìn)行猜測(cè);
②結(jié)合表中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和現(xiàn)象分析.
根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=$\frac{一個(gè)該原子的實(shí)際質(zhì)量}{一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量×\frac{1}{12}}$進(jìn)行分析解答本題.
解答 解:本實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是分子不停地運(yùn)動(dòng),
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)猜想1肯定不成立,原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)步驟2.取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中.試紙不變色,猜想2不成立,
步驟3.將酚酞試紙用蒸餾水濕潤(rùn)置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅,猜想3成立.
鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{4.482×1{0}^{-26}kg}{1.993×1{0}^{-26}kg×\frac{1}{12}}$=27,故鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為:27;
故答案為:分子不斷運(yùn)動(dòng),
(1)1,燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)氨氣,2;將酚酞試紙用蒸餾水濕潤(rùn)置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變;
鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為:27.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1、用排水法收集;兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | / |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中. | 呼出的氣體中石灰水變渾濁的程度大 |
3、把燃著的木條放在兩瓶氣體中 | 先熄滅的是呼出氣體 |
4、對(duì)著玻璃片吹氣 | 玻璃片上出現(xiàn)水霧多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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