3．下列物質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生火焰，又能產(chǎn)生白煙的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒B．鐵絲在空氣中燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．硫在空氣中燃燒

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，能產(chǎn)生火焰，同時(shí)產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確．
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意為：．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該元素在化合物中常顯+2價(jià)B．該粒子屬于原子
C．該元素的一個(gè)離子含有10個(gè)電子D．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．已知草酸（H2C2O4）加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某科學(xué)興趣 小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出猜想】甲：產(chǎn)物是CO2 H2O；乙：產(chǎn)物是CO H2O；丙：產(chǎn)物是CO2  CO  H2O．
【查閱資料】鐵粉呈黑色
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示的裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷丙同學(xué)猜想成立．
（2）C裝置的作用是除去二氧化碳?xì)怏w．
（3）從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是裝置F后缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)．
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取加熱煮沸方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．它們的質(zhì)子數(shù)相同B．它們的電子層數(shù)不同
C．鈉原子比鈉離子少一個(gè)電子D．鈉離子的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．璀璨奪目的鉆石是由碳原子構(gòu)成的
B．長(zhǎng)期未用難以開(kāi)啟的鐵鎖可以在鎖孔中加入少量鉛筆芯末做潤(rùn)滑劑
C．C60是一種新型的化合物
D．古代用墨（用炭黑制成）書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+1價(jià)化合物稱(chēng)為亞銅化合物，已知Cu的兩種氧化物，氧化銅是黑色的，氧化亞銅是暗紅色的．高溫時(shí)，暗紅色氧化亞銅可被木炭還原為亮紅色的銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．150℃時(shí)，氧化銅與氫氣反應(yīng)，得到暗紅色粉末狀固體和水蒸氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO+H2$\frac{\underline{\;150℃\;}}{\;}$Cu2O+H2O，若有氧氣存在，200℃時(shí)，暗紅色粉末狀固體又能與氧氣反應(yīng)化合反應(yīng)生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;200℃\;}}{\;}$4CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（如圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)．

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
（2）Cu不活潑，不能與稀硫酸反應(yīng)；Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如表的驗(yàn)證：
步  驟現(xiàn)  象結(jié) 論
 ①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量
的稀硫酸，充分反應(yīng)		 紅色固體部分減少，溶液變
為藍(lán)色		猜想①錯(cuò)誤
 ②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥
稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g		猜想③正確
【評(píng)價(jià)反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出1條即可）節(jié)約藥品．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一包白色固體粉末，可能是 CaCO3、NaCl、CuSO4中的一種．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分進(jìn)行了討論，同學(xué)們提出可以利用三種物質(zhì)溶于水形成的不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分它們，因?yàn)槠渲蠧aCO3不溶于水，CuSO4溶于水后形成藍(lán)色溶液；NaCl溶于水后形成的溶液是無(wú)色的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案