【題目】圖一是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,圖二是30℃時(shí),取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩只試管中,充分振蕩后的溶解情況。下列說(shuō)法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B.加入試管1的固體是丙
C.向燒杯中加入硝酸銨固體后,試管2中一定有晶體析出
D.將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
【答案】B
【解析】
試題分析:A、要比較溶解度大小,一定要指明溫度,錯(cuò)誤,B、根據(jù)溶解度曲線,30℃時(shí),物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度的大小關(guān)系:甲>乙>丙,故加入試管1的固體是丙,正確,C、由于硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,雖然根據(jù)溶解度曲線可知,甲乙兩物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,但由于原甲、乙溶液并不是飽和溶液,故溫度降低不一定有晶體析出,錯(cuò)誤,D,根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將300C時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到200C時(shí),都有晶體析出,成為200C時(shí)的飽和溶液,而在200C 時(shí):乙的溶解度大于甲,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙也大于甲,而對(duì)于丙而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故300C降溫到200C,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,而在300C時(shí),物質(zhì)丙的溶解度要小于200C時(shí)甲的溶解度,故丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將300C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到200C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙>甲>丙,錯(cuò)誤,故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式可能是 。
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。
(3) 反應(yīng)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ,由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
、實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花,其目的是 。
、將 a 端插入蠟燭的焰心。
、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到 ,證明猜想成立,b 處發(fā)生的反應(yīng)是 (請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。
、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來(lái)的操作是 。
【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會(huì)浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分?jǐn)嚢,靜置后,觀察到上層溶液呈無(wú)色,燒杯底部有藍(lán)白色固體;過(guò)濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說(shuō)法正確的是
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒(méi)有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車(chē)采用手機(jī)掃描二維碼來(lái)解鎖,而手機(jī)通常采用高能的鋰(元素符號(hào)為Li)電池作為電源。
(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子,其離子符號(hào)為______。
(2)某種鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為__________。
(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲(chǔ)存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫(xiě)出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位):
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 。
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量。
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該粉末加水后過(guò)濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________.
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________.
(3)無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:____________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 只有③達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B. ①②元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)
C. ②失去電子以后形成的是陽(yáng)離子
D. ④屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋酸鎳是一種重要的化工原料。以含鎳廢料(含硫化鎳、氧化鋁等)為原料,制取醋酸鎳。
(1)醋酸鎳屬于___________(填字母)
A.單質(zhì) B.酸 C.混合物 D.鹽
(2)將粉碎的含鎳廢料酸浸時(shí)要不斷攪拌,粉碎和攪拌的目的是_________________。
(3)寫(xiě)出硫酸和氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。98t 10%的硫酸能和________________t 氧化鋁完全反應(yīng)。
(4)保持其他條件不變,在不同溫度下對(duì)含鎳廢料進(jìn)行酸浸。酸浸出率隨時(shí)間變化如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度℃ | 時(shí)間min | 浸出率% |
a | 50 | 90 | 85 |
b | 50 | 120 | X |
c | 70 | 90 | 88 |
d | 70 | 120 | 91 |
①表中X的值最有可能的數(shù)值是___________(填字母,單選題)
A.84 B.87 C.92 D.93
②實(shí)驗(yàn)a和c的目的是_______________。
③表中酸浸的最佳溫度與時(shí)間分別為___________℃、___________min。
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