【題目】下圖是甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙

B. t1℃時(shí)，甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí)，將10g甲加入50g水中，得到60g飽和溶液

D. 將t3℃時(shí)甲乙飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量甲一定大于乙

【答案】C

【解析】A、溶解度的大小與溫度有關(guān)，故錯(cuò)誤；

B、由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，而溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等，與溶液的質(zhì)量有關(guān)，錯(cuò)誤；

C、由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30g，故50g的水最多能溶解15g的甲物質(zhì)，故得到的不是飽和溶液，錯(cuò)誤；

D、將t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲乙飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體質(zhì)量甲一定大于乙，故錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年十大“科學(xué)”流言之一“紫菜是塑料薄膜制成的”， 網(wǎng)傳認(rèn)為有些紫菜是用黑色聚氯乙烯塑料薄膜制作的，曾一度引起公眾熱議。專家辟謠紫菜含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、碘等豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，與塑料完全不同。

（1）塑料薄膜屬于_________（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料。

（2）紫菜含碘量高，可用于治療因缺碘引起的 _____________ 。

（3）可用燃燒法鑒別紫菜與聚氯乙烯塑料，點(diǎn)燃時(shí)聞到強(qiáng)烈刺激性氣味是_______。

（4）廢棄的塑料進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，造成的環(huán)境問(wèn)題是_______（寫一點(diǎn)）。

（5）聚氯乙烯[(CH2CHCl)n，n為正整數(shù)]中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（列計(jì)算式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）

（1）寫出圖C裝置中甲儀器的名稱______．

（2）用C裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳起______作用；收集氧氣可以選擇______（填裝置編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的______（填藥品序號(hào)）

a、稀鹽酸 b．熟石灰 c．塊狀石灰石 d．稀硫酸

通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為__________________．

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以使______．

（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是______（填序號(hào)）．

a．將燒杯換成水槽 b．導(dǎo)管深入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

c．將水換成冰水 d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過(guò)濾去除沉淀后，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅制品是我們生活中廣泛使用的三種金屬制品。

(1)三種金屬制品在空氣中最容易被腐蝕的是________。

(2)欲驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，除從大小、形狀相同的三種金屬單質(zhì)中選擇物質(zhì)外還可以選擇下列試劑中的________(填序號(hào))。

A. 氯化鋁溶液 B. 硫酸亞鐵溶液 C. 硝酸銅溶液 D. 稀鹽酸

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、焦炭、石灰石為原料冶煉生鐵，在工業(yè)煉鐵中生成鐵的化學(xué)方程式是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)水溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑，具有易溶于水，易吸潮等性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))制備溴化鈣的主要流程如下：完成下列填空：

⑴上述使用的氫溴酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸，所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________ 和________ ；步驟I溶解中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

⑵已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 _______，控制溶液的pH約為8．0，將Al3+、Fe3+分別轉(zhuǎn)化成沉淀而除去，寫出沉淀的化學(xué)式________、 __________。

⑶試劑b是_________ ，步驟Ⅳ的目的是 _______________________ 。

⑷步驟Ⅴ所含的操作依次是 _______________ 、____________ 、過(guò)濾。

⑸制得的溴化鈣可以通過(guò)如下步驟測(cè)定其純度：

①稱取4．00g無(wú)水溴化鈣樣品；②溶解；③滴入過(guò)量Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾；④洗滌、________；⑤稱量得到1．88g碳酸鈣。

ａ.請(qǐng)將上述步驟④補(bǔ)充完整，檢驗(yàn)碳酸鈣沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌液，滴加__________溶液，若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，則已洗干凈。

b．依據(jù)測(cè)定數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算出樣品中溴化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計(jì)算過(guò)程)。

c．若上述測(cè)定溴化鈣純度的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，但測(cè)定結(jié)果偏低，其原因可能是 ________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吸毒嚴(yán)重危害身心健康，人一旦吸毒就很難戒除．有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國(guó)流入我國(guó)某些省市，已知它的化學(xué)式為C9H13N，則下列說(shuō)法正確的是

A. C9H13N是由23個(gè)原子構(gòu)成的物質(zhì)

B. C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為9：13：1

C. C9H13N的相對(duì)分子質(zhì)量是135g

D. C9H13N中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)三：興趣小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化銅的燒杯中，觀察到黑色粉末全部溶解，溶液顯___________色

【拓展研究】興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該反應(yīng)后溶液于燒杯中，然后將120g氫氧化鈉溶液分6次加去其中，每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

9.8

9.8

9.8

請(qǐng)回答：

(1)第一次，第二次不產(chǎn)生沉淀的原因是: ___________

(2)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m=___________

(3)請(qǐng)計(jì)算所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出具體的計(jì)算過(guò)程) ___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)熱分解反應(yīng)時(shí)，作了兩種假設(shè)：

假設(shè)一：它按CaCO3受熱方式來(lái)分解。

假設(shè)二：它按KClO3受熱分解方式來(lái)分解。

①假設(shè)一對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是_________。

②該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約12.7%。據(jù)此他認(rèn)為___________(選填編號(hào))。

A．假設(shè)一成立 B. 假設(shè)二成立 C. 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是_________________。

③在查閱資料后，該同學(xué)再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進(jìn)一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其微粒個(gè)數(shù)之比為1:3，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

④該同學(xué)想要進(jìn)一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后，得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為NaCl，則另一種產(chǎn)物可能是：_____(選填編號(hào))。

A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3

Ⅱ.已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中 反應(yīng)條件均已略去)，請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B___________、C ___________；

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① _________________； ③（_______________），反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案