化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)家庭廚房實(shí)際上也是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)解決下列生活問題.
①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
;
②“節(jié)約用水,從我做起”,請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法
 
;
③為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的
 
元素.
④食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序號(hào)).
A.葡萄釀制的酒            B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品        D.霉變的大米、花生
(2)從H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì)).
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;②農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是
 
;
③可用于金屬表面除銹的是
 
;④廚房用的酸性調(diào)味品是
 
考點(diǎn):滅火的原理和方法,化學(xué)式的書寫及意義,保護(hù)水資源和節(jié)約用水,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)滅火的方法、節(jié)約用水的方法、各種營(yíng)養(yǎng)素的作用來分析;根據(jù)甲醛、黃曲霉素的毒性回答;
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣;
②“節(jié)約用水,從我做起”,淘米水澆花可以節(jié)約用水;
③為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素;
④甲醛有毒,能破壞人體的蛋白質(zhì),浸泡的海產(chǎn)品不能食用;霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉素,且它難以分解,不能食用,故選CD;
(2)①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
②氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu),其化學(xué)式為:Ca(OH)2
③金屬表面的銹的主要成分是金屬的氧化物,能與酸反應(yīng),根據(jù)提供的元素鹽酸符合要求,其化學(xué)式為:HCl.
④醋酸是廚房用的酸性調(diào)味品,其化學(xué)式為:CH3COOH.
故答案為:(1)①隔絕空氣;②淘米水澆花;③鈣;④CD.
(2)①H2O;②Ca(OH)2;③HCl;④CH3COOH.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,需認(rèn)真分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
稀釋濃硫酸
D、
測(cè)定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?div id="95xfl5j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)通過實(shí)驗(yàn)2可觀察到的現(xiàn)象是
 
,可認(rèn)識(shí)到由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
(3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比兩支試管內(nèi)
 
的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與等量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的
 
,可以判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序.繪制了如圖所示的反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.其中金屬X是
 
,判斷理由為
 
,對(duì)于y曲線表示的反應(yīng),有剩余的物質(zhì)是
 

(2)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng),也能判斷金屬活動(dòng)性順序.若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

(1)先將黃鐵礦石粉碎的目的是
 

(2)寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟
 

(3)將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水
 
g.
(4)取20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到Fe2(SO43溶液),試通過化學(xué)方程式計(jì)算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在13g鋅粉中加入過量的20%的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到242.2g溶液,則反應(yīng)后溶液中剩余的硫酸銅的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(2)氫氧化鈉和二氧化硫的反應(yīng):
 

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng):
 

(4)赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,發(fā)生置換反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)或化學(xué)式填空(答案有多種的寫出一種即可)
空氣中含量最多的單質(zhì) 2個(gè)硫酸根離子 相對(duì)分子質(zhì)量為34的化合物 由四種元素組成的氮肥
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖:
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是
 
;
(2)根據(jù)圖中現(xiàn)象可知,四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)弱的是
 
(填金屬名稱);
(3)寫出金屬C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案