分析 (1)根據(jù)滅火的原理分析回答.
(2)①過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法.
②明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的.
③根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸(HClO)的化學(xué)式進行解答本題.
④根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答.
⑤根據(jù)溶解度曲線的有關(guān)知識進行分析解答.
解答 解:(1)水常用于滅火,其滅火原理是隔絕氧氣并降溫至著火點以下.故答案為:隔絕氧氣并降溫至著火點以下;
(2)①由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已經(jīng)清除,結(jié)合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑Y的名稱是活性炭,故填:過濾;活性炭;
②明礬作絮凝劑是因為明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的,故填:膠狀物.
③氯氣能跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),化學(xué)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO;氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價.故答案為:Cl2+H2O═HCl+HClO;+1.
④自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸;故填:不能;煮沸.
⑤A、20℃時,相同質(zhì)量的甲、乙溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等,如果是飽和溶液它們的質(zhì)量分數(shù)相等;故選項錯誤;
B、40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,因此將相同質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液,甲需要水的質(zhì)量比乙少,故選項正確;
C、40℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液,且在20℃,甲、乙的溶解度相等,都是30g,因此過濾,得到甲、乙兩種固體的質(zhì)量一樣多;故選項正確;
D、20℃時甲乙的溶解度都為30g,20℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,兩者均為飽和溶液;40℃時,甲的溶解度是50g,乙的溶解度是40g,加熱到40℃時,甲固體全部消失,乙固體仍有10g沒有溶解,此時兩者均形成飽和溶液,故選項錯誤;
故選BC.
點評 本題主要考查了水的凈化、軟水硬水的檢驗方法和轉(zhuǎn)化方法,以及水滅火的原理等,難度不大,需要加強記憶.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金-不銹鋼、鋅 | B. | 碳單質(zhì)-金剛石、石墨、C60 | ||
C. | 化石燃料-煤、氫氣、天然氣 | D. | 天然材料-滌綸、棉花 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Fe>Ag | B. | Fe>Ag>X | C. | Fe>X>Ag | D. | Ag>X>Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Z>Y | B. | X>Y>Z | C. | Y>Z>X | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2和O2 | B. | CaO和O2 | C. | CaCO3和H2 | D. | CaCl2和O2 |
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