氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚(yú)、蝦等能在水中生存.是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省商丘市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活.下列做法中合理的是( )
A.燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救
C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D.用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小雨、小晴等同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出指定標(biāo)號(hào)儀器的名稱:③ ,④ ;
(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,二氧化錳在此反應(yīng)中起到 作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放棉花團(tuán)的作用是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(4)可選擇D收集氧氣的原因是 ;若用E排空氣來(lái)收集氧氣,應(yīng)從 處進(jìn)氣(填“a”或“b”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題:
(1)A圖示表示原子,其最外層上電子數(shù)為 (填數(shù)字);
(2)以上四種粒子中,屬于同種元素的是 (填序號(hào)),化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.釔屬于金屬元素
B.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39
C.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91g
D.釔原子的核外電子數(shù)為39
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各組物的敘述中,你認(rèn)為不正確的是( )
A.冰和干冰.物質(zhì)分類(lèi)相同,化學(xué)性質(zhì)不同
B.純堿和燒堿.物質(zhì)分類(lèi)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
C.金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同
D.CO和CO2.化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C.t2℃時(shí),60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
D.將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液
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