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在對H₂SO₄、H₂S、H₂O的敘述中，正確的是（　�。�

A、都含有氫氣的分子

B、在1個分子中氫原子個數(shù)相同

C、組成元素的種類相同

D、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同

分析：根據(jù)物質(zhì)的化學式進行分析，一種物質(zhì)中不含有其他物質(zhì)的分子；
元素的質(zhì)量分數(shù)等于

相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)

相對分子質(zhì)量

×100%，據(jù)此解答．

解答：解：A、這三種物質(zhì)中都不含有氫分子，故A錯誤；
B、在這三種物質(zhì)的一個分子中，都含有兩個氫原子，故B正確；
C、H₂SO₄是由氫、硫、氧元素組成的，H₂S是由氫元素和硫元素組成的，H₂O是由氫元素和氧元素組成的，組成元素不同，故C錯誤；
D、H₂SO₄中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：

×100%，H₂S中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為

×100%，H₂O中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為

×100%，氫元素質(zhì)量分數(shù)不同，故D錯誤；
故選：B．

點評：本題考查了有關(guān)化學式的意義以及計算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

全球觀察者為美國最新形無人偵察機，由美國加州“環(huán)境航空”公司制造．美國軍方透露近日在加州沙漠試飛成功．可在6.5萬英尺高的平流層飛行．使用液態(tài)氫氣做燃料，最長飛行時間可達一周．全球觀察者有開闊的視野，可觀測半徑600英里的范圍．由于造價低，成為造價高昂的偵察衛(wèi)星的替代者．“環(huán)境航空”公司行政總裁康弗在加州愛德華茲空軍基地的機庫受訪時說：“它以氫為燃料，其能源密度是汽油的3倍，讓它能以更低的成本飛得更長久，而且是零排放．”據(jù)了解，“全球觀察者”只會排出水蒸氣．
（1）寫出一種你知道的能產(chǎn)生氫氣的方法，用化學方程式表示

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

；
（2）市場上經(jīng)常有人賣氫氣球，這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)（其中H₂O也是反應(yīng)物之一），生成NaAlO₂和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式

2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑

；
（3）如果在實驗室中采用這種方法制取一定量的氫氣，在下列儀器中，選擇用

（填序號）作為氣體發(fā)生裝置，用

D（E）

（填序號）收集氫氣，原因是

氫氣難溶于水（氫氣的密度比空氣�。�

；要檢查收集到的氫氣是否純凈，你準備采用的方法是

用小試管收集氫氣在酒精燈火焰上點燃，如發(fā)出輕微的爆鳴聲，則氣體純凈

．
（4）氫氣和甲烷都是無色無味的可燃氣體，可以根據(jù)

燃燒產(chǎn)物

的不同進行區(qū)分．
（5）你知道的新能源還有哪些，請舉一例：

太陽能

；從日本大地震導致核電站爆炸發(fā)生較大的放射性污染，你對發(fā)展核電有何看法：

加強調(diào)研，采用最新技術(shù)等

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界萬物都是由各種元素組成的，用好化學用語，對日后化學的學習是非常有幫助的．請在氧、硫、氫、鎂這4種元素中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學式、化學反應(yīng)方程式（每空只要求寫一個）：

物質(zhì)類別	酸	堿	鹽	金屬氧化物	非金屬氧化物
化學式	H₂SO₄ H₂SO₄	Mg（OH）₂ Mg（OH）₂	MgSO₄ MgSO₄	MgO MgO	H₂O H₂O

置換反應(yīng)：

Mg+H₂SO₄═MgSO₄+H₂↑

中和反應(yīng)：

Mg（OH）₂+H₂SO₄═MgSO₄+2H₂O

酸和氧化物反應(yīng)：

H₂SO₄+MgO═MgSO₄+H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用以下實驗裝置進行實驗：

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，最好對B裝置進行改進，改進方法是

在試管口加一團棉花

．反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進行溶解、

過濾

、洗滌、干燥等操作．
（2）寫出實驗室用C裝置作為發(fā)生裝置，并只能用圖E的方法進行收集的氣體的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．實驗室選用C作為氣體發(fā)生裝置還可制取另外的兩種氣體．寫出有關(guān)的化學方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；

Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

．
（3）該校同學收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖2所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為

紫色小花變成紅色

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①

長頸漏斗

，②

集氣瓶

．
（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑或2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑或2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是

濃硫酸

，氣體應(yīng)從

端導入（填“a”或“b”）．
（4）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

防止二氧化碳溶于水

，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果

沒有

（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，可選用圖中

和

C或E

（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是

將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰坊）研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義．
（1）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式是

Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

．研究發(fā)現(xiàn)：利用硫一碘循環(huán)分解水制氫氣．主要涉及下列反應(yīng)（反應(yīng)條件已略）：
Ⅰ、SO₂+2H₂O+I₂=H₂SO₄+2HI；Ⅱ、2HI=H₂+I₂；Ⅲ、2H₂SO₄=2SO₂+O₂+2H₂0
請回答：反應(yīng)Ⅲ屬于

分解

反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O₂和H₂的質(zhì)量比為

8：1

．
（2）在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：2NO+2CO

催化劑

N₂+2CO₂．某化學探究小組的同學為探究溫度、催化劑的比表面積對化學反應(yīng)速率的影響，設(shè)計了下列三組實驗．

實驗編號	T/℃	NO初始濃度/g?L^-1	CO初始濃度/g?L^-1	催化劑的比表面積/m²?g^-1
Ⅰ	280	0.036	0.162	82
Ⅱ	280	0.036	0.162	124
Ⅲ	350	0.036	0.162	124

分析上表中實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：探究溫度對化學反應(yīng)速率影響的實驗是

Ⅱ和Ⅲ

（填寫實驗編號）；研究催化劑的表面積對化學反應(yīng)速率影響的實驗是

Ⅰ和Ⅱ

（填寫實驗編號）．
（3）在300℃、70MPa下，使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇，同時生成水，寫出反應(yīng)的化學方程式

2CO₂+6H₂

催化劑

300℃、70MPa

CH₃CH₂OH+3H₂O

2CO₂+6H₂

催化劑

300℃、70MPa

CH₃CH₂OH+3H₂O

．
（4）燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表：

燃料	質(zhì)量/g	產(chǎn)物	產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣	2	水蒸氣	241.8
甲烷	16	二氧化碳氣體和水蒸氣	890.3
乙醇	46	二氧化碳氣體和水蒸氣	1367

分析表中數(shù)據(jù)，燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是

H₂、CH₄、CH₃CH₂OH

（用化學式表示）．

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