元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分：
族
周期		 ⅠA   O
1 1H
1.008		 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2He
4.003
2 3  Li
6.941		 4Be
9.01		 5B
10.811		 6C
12.010		 7N
14.0067		 8O
15.999		 9F
18.998		 10Ne
20.179
3 11Na
22.989		 12Mg
24.305		 1 3Al
26.9 81		 14Si
28.085		 15P
30.973		 16S
32，066		 17Cl
35.452		 18Ar
39.948
（1）表中第14號(hào)元素是
 
；
（2）查出磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素周期表中所提供的信息進(jìn)行解答：（1）原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，核電荷數(shù)決定了元素的種類；（2）根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的位置考慮．
解答：解：（1）原子序數(shù)為14的元素是硅元素，答案為：Si；
（2）在元素周期表中正下方的數(shù)字就是相對(duì)原子質(zhì)量，所以磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.973．答案為：30.973．
點(diǎn)評(píng)：此類試題考查了元素周期表中看圖回答最簡(jiǎn)單的元素名稱、符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，學(xué)生必須掌握的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)．
A、分子不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快． 
B、分子很�。�
C、分子間有間隔，且溫度越高，分子間間隔越大．  
D、分子間有間隔，且壓強(qiáng)越大，間隔越小．  
E、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同． 
（1）水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快，說(shuō)明
 
．
（2）水受熱變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明
 
．
（3）糖水可以通過(guò)濾紙，說(shuō)明
 
．  
（4）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說(shuō)明
 
． 
（5）在一定條件下，有些物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng)，有些物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）要組裝出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的裝置，應(yīng)選擇下列儀器中的
 
（填序號(hào)）．
（2）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b
 
 h
 
 i
 

（3）組裝該裝置時(shí)，不小心會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，請(qǐng)完成下表
        錯(cuò)誤之處           造成后果
1．導(dǎo)氣管伸進(jìn)試管太長(zhǎng)
 
2．
 
水槽水變紅
3．試管口向上傾斜
 
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟
①用排水法收集氧氣②點(diǎn)燃酒精燈，加熱③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管，在試管口放一團(tuán)棉花，塞上單孔塞，固定在鐵夾臺(tái)上⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水中取出，正確的操作順序是
 
；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，是
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．若用一種固體和一種液體也能制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（5）實(shí)驗(yàn)中，用自己組裝的裝置收集氧氣，最適宜開(kāi)始收集的時(shí)刻是
 
，集滿氧氣后，將集氣瓶小心移出水面，
 
在桌上（填““正放”或“倒放”）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先把
 
，再
 
，這樣做的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）燒開(kāi)水的水壺內(nèi)壁有水垢時(shí)，可用廚房調(diào)料
 
洗去；
（2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕
 
；
（3）不宜經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋，原因是
 
；
（4）通常所說(shuō)的煤氣中毒實(shí)際是由其中的
 
（填化學(xué)式）引起的中毒；
（5）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?div id="cxun9sw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（A）a      （B）b     （C）c     （D）d
（2）G元素與 E元素形成的化合物的化學(xué)式是
 
、
 
，它們都是
 
（填“共價(jià)化合物”或“離子化合物”）．表格中九種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中，堿性最強(qiáng)的是
 
（用化合物的化學(xué)式表示，下同），酸性最強(qiáng)的是
 
，屬于兩性氫氧化物的是
 
．
（3）①用元素符號(hào)將鐵元素填寫(xiě)在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)的位置．
②G、H兩元素相比較，金屬性較強(qiáng)的是
 
（填名稱），可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是
 
．（填編號(hào)）
（a）看那種原子失去的電子越多，金屬性越強(qiáng)．
（b）將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
（c）將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用，并滴入酚酞溶液
（d）比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的
 
進(jìn)入人體．CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列均為測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案A和方案B來(lái)測(cè)定氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
A中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量
 
，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶?jī)?nèi)空間的
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是
 

（2）兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
，原因是
 
．
（3）若將A中紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功
 
（填“能”或“否”）？理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)濾操作用于水的凈化，可除去
 
雜質(zhì)，對(duì)水中的異味和色素可以用
 
除去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)能量需求會(huì)很大，人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自于化石燃料，開(kāi)發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試，比如街頭路燈，每天只要短時(shí)間光照就能使用（如圖），這種新能源是（　�。�
A、太陽(yáng)能B、風(fēng)能C、核能D、氫能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案