下列關(guān)于水的敘述，正確的是（）

A. 在水中加入明礬可以殺菌消毒      B. 石灰?guī)r地區(qū)的井水適合直接飲用

C. 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等         D. 生活污水直接排放不會造成水污染

C 【解析】 明礬用于凈水是因為加入產(chǎn)生了一種具有吸附性的物質(zhì)可以吸附水中的細小顆粒，沒有消毒作用，A錯誤；井水中含有細菌微生物都不能直接飲用，B錯誤；生活污水直接排放會造成水污染，D錯誤；所以答案選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：填空題

實驗室里常用來制取氧氣的方法有________種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

三 物理變化 【解析】 試題實驗室里常用來制取氧氣的方法有三種，加熱高錳酸鉀和氯酸鉀和分解過氧化氫；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實驗?zāi)苓_到目的的是（   ）。

A. 探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響

B. 測定空氣中的含量

C. 鑒別溶液和溶液

D. 探究的催化作用

A 【解析】 A探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，實驗中除水、溶劑種類不同，其它因素都相同，符合控制變量原則；B測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不符合要求；CNH4Cl和NH4NO3溶液都含有銨根離子，都能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣，有刺激性氣味的...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：

（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。

（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因為洗滌劑有 功能。

（3）奶制品含有豐富的鈣 （填“單質(zhì)”或“元素”），人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會導(dǎo)致______________。

（1）肥皂水 （2）乳化 （3）元素 骨質(zhì)疏松 【解析】 試題（1）鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，若是軟水則會產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜； （2）乳化劑具有乳化作用，能去除油污； （3）奶制品中富含鈣元素，老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：單選題

小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用右圖所示裝置進行過濾，請判斷下列說法中錯誤的是       （）

A. 改正圖中的一處錯誤：過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣

B. 指出圖中的另一處錯誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上

C. 漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出

D. 將該圖改進后過濾得到的水是純水，不含任何雜質(zhì)

D 【解析】 A、正確若濾紙邊緣高于漏斗邊緣的話，濾紙容易破損． B、正確過濾時要用玻璃棒引流 C、正確漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，否則會造成液滴飛濺． D、錯誤過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，水中還含有許多可溶性雜質(zhì) 故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～G 是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中 A、B、D、E、F 所屬物質(zhì)類別均不相同。A、G均為黑色固體，A、C 是生活中常見的兩種金屬單質(zhì)，D 是參與光合作用的氣體；F 的水溶液呈藍色，常用于配制波爾多液。它們之間的關(guān)系如下圖所示(其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。

請回答下列問題：

(1)D 是 _____ ，G 是 _______(均填化學(xué)式)。

(2)寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:

A→C: _____________ ，B→F: _________________ 。

(3)E 的水溶液中一定含有的陰離子是 _______(填化學(xué)符號)，E 與 F 的溶液反應(yīng)現(xiàn)象為 ______________ 。

(4)上圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 ________________ 。

CO2 CuO Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuCuO＋H2SO4=CuSO4＋H2OOH－產(chǎn)生藍色沉淀 分解反應(yīng) 【解析】 A～G 是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中 A、B、D、E、F 所屬物質(zhì)類別均不相同。D是參與光合作用的氣體，D是二氧化碳，F(xiàn)的水溶液呈藍色，常用于配制波爾多液，F(xiàn)是硫酸銅，B能生成硫酸銅，能生成二氧化碳，能與金屬單質(zhì)A反應(yīng)，B可能是硫酸；A為黑色固體，A是單質(zhì)，A是...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B. 電解水中正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 2:1

C. 絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 實驗剩余的藥品可以放回原瓶或隨意丟棄

C 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，錯誤；B、電解水中正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，錯誤；C、酒精易燃，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以防失火，正確；D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶或隨意丟棄，應(yīng)放入指定的容器，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：填空題

請用化學(xué)用語表示：

5個鉀原子_____；4個銨根離子______；氦氣_____；氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價_____。

5K；4NH4+；He； 【解析】 根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此5個鉀原子表示為：5K；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此4個銨根離子表示為：4NH4+；氦是稀有氣體元素，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：計算題

某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10％的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。

（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少__________g。

（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少___________?

3.360% 【解析】 從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應(yīng)已完全，不再有氣體生成；根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氣體的質(zhì)量，即可求出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可。 （1）從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應(yīng)已完全，不再有氣體生成，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g； （2...

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同步練習(xí)冊答案