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爭創(chuàng)文明城市，共建美麗福州，保護生態(tài)環(huán)境，倡導健康生活。

（1）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出乙醇燃燒的化學方程式：______。

（2）茶，一片樹葉的技藝。這片神奇的東方樹葉，曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時代的貨船，遠赴西亞和歐洲。喝茶有益身體健康，茶葉中的茶多酚，有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用。EGCG（分子式C22H18O11）是茶多酚中的一種主要成分，C22H18O11屬于______（填“混合物”、“氧化物”或“純凈物”）。

（3）“珍愛生命、遠離煙草、拒絕毒品”是一種健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”，其分子式為C10H15N，是一種危害極大的毒品，在______g甲基苯丙胺中含有60g碳元素（計算結果精確至0.1g）。

（4）保護生態(tài)環(huán)境，改善空氣質量，使人們感受到更多的獲得感。目前測得空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應該繼續(xù)提倡的是______。

①保護青山綠水 ②就地焚燒秸稈 ③發(fā)展共享單車 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省開平市2019年中考第一次調研測試-化學卷 含答案 題型：單選題

如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. KNO3和NaNO2的溶解度相等

B. 60 ℃時，NaCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為37%

C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

D. 除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列元素符號書寫不正確的是( )

A. 銀AG B. 銅Cu C. 鋅Zn D. 硅Si

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省安慶市中考化學二模試卷解析版 題型：單選題

如圖是甲烷與水反應制取水煤氣的微觀反應示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 甲烷是最簡單的有機物

B. 反應前后原子的種類沒有改變

C. 反應生成丙、丁的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應物中只有一種氧化物

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科目：初中化學 來源：福建省南平市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

如圖為實驗室常用的制取氣體裝置：

（1）儀器a的名稱是______；組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之______（填“前”或“后”）放置．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式：______，宜選用的發(fā)生裝置是______（填裝置標號，下同），不宜選用的收集裝置是______．

（3）實驗室制取二氧化碳的研究中，在其他條件相同的情況下，進行如下實驗：

實驗標號

藥品

甲

乙

丙

丁

大理石（mg）

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

鹽酸（過量）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①實驗室制取二氧化碳的化學方程式：______．

②若要研究鹽酸濃度大小對反應快慢的影響，可選擇實驗甲與______（填實驗編號）對照．

③除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是______．

④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大，產生氣體越快．與甲比較，下列對丁分析正確的是______（填標號）

A．反應更劇烈 B．產生的二氧化碳的質量更大 C．參加反應的大理石更多

（4）請從實驗原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面，闡述下列實驗中可以產生較平穩(wěn)氣體的主要原因．

實驗目的

原料

發(fā)生裝置

主要原因

制取氧氣

粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液

B

______

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科目：初中化學 來源：福建省南平市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

新型鋰電池含有一種物質是LiFePO4，LiFePO4中Li的化合價是+1價，P的化合價是+5價，則LiFePO4中Fe的化合價是（　�。�

A.  B. 0 C.  D.

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：綜合題

認識碳酸鈉的“朋友圈”。

（1）草木灰是一種農家肥料，其有效成分K2CO3屬于_______________（填“鉀肥”或“復合肥”）。

（2）下列有關Na2CO3、K2CO3的說法，錯誤的是______（填標號）。

A．均屬于碳酸鹽 B．都能用相應的堿與二氧化碳反應制得 C．Na2CO3能與硫酸鉀反應轉化為碳酸鉀

（3）物質A～H之間轉化關系如下圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種氧化物，F(xiàn)是稀硫酸。

（i）反應③的基本反應類型是______。

（ii）反應②的化學方程式為______。

（iii）反應④的化學方程式為______。

（4）F和G溶液反應的pH變化曲線，如圖所示。

（i）下列分析正確的有______（填標號）。

A．該反應是中和反應

B．滴管中的溶液為稀硫酸

C．用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液

（ii）該反應的微觀實質是______和______（填離子符號）結合成C和D分子的過程。

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科目：初中化學 來源：甘肅省天水市2018屆九年級中考化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

（1）氦氣________； （2）兩個氮分子_________；

（3）生活中常用于治療胃酸過多的鹽___________；（4）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_________。

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省無錫市宜興市丁蜀學區(qū)瀆邊聯(lián)盟中考化學模擬試卷（3月份） 題型：科學探究題

某研究性學習小組將鐵粉投入盛有硫酸銅溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？

（提出猜想）從物質組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。

（查閱資料）SO2易溶于水，能與NaOH反應，生成Na2SO3。

（方案設計）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____。

（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量。

（3）實驗小組同學合作設計了如圖1實驗方案，對提出的猜想進行驗證。

①如果放出的是O2和H2，你認為方案中的安全隱患是_____。

②丙同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體，用拇指堵住試管口，_____，若不發(fā)出尖銳的爆鳴聲，方可采用上面的裝置進行實驗。

（實驗探究）經丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量無增減。

（實驗結論）鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是_____。

（思維拓展）

（4）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_____物質（填酸性、中性或堿性）。

（5）寫出裝置B中所發(fā)生反應的方程式

（6）不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應呢？

丁同學設計了如圖2所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹，理由是_____。

（定量探究）該研究性學習小組的同學在教師的指導下，設計如下實驗方案對硫酸銅溶液進行定量探究。

A．量取100mL上述硫酸銅溶液，倒入放在電子天平上的燒杯中，然后加入20.00g鐵粉，充分攪拌，有關實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

稱量項目

稱量時間

質量/g

燒杯

55.65

燒杯+硫酸銅溶液

215.65

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

30s

235.59

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

60s

235.45

燒杯+硫酸銅溶液+鐵粉

90s

235.45

B.90s后，將燒杯中的物質經“過濾，洗滌、干燥、稱量”，得濾渣15.2g。

C．取少量濾渣于試管中，加入稀硫酸，觀察到有氣泡產生。

（7）請根據(jù)實驗現(xiàn)象和有關數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①加入鐵粉后，用玻璃棒不斷攪拌的原因是_____。

②計算上述硫酸銅溶液中CuSO4的質量分數(shù)_____。（寫出計算過程。）

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