3．可能由CO、H2、O2、N2混合而成的某氣體，通過盛有加熱氧化銅玻璃管時，氧化銅逐漸被還原，由此可判斷原氣體中肯定沒有氧氣；將反應后的氣體導出通入石灰水中，石灰水變渾濁，由此可判斷原氣體中肯定含有一氧化碳．

分析 根據(jù)CO、H2具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進行分析解答．

解答 解：可能由CO、H2、O2、N2混合而成的某氣體，通過盛有加熱氧化銅玻璃管時，氧化銅逐漸被還原，說明混合氣體中含有還原性的氣體，可能含有氫氣或一氧化碳，一定不含氧氣（氧氣能與生成的銅反應再次生成氧化銅）；將反應后的氣體導出通入石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，則原氣體中肯定含有一氧化碳．
故答案為：氧氣；一氧化碳．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)、檢驗方法并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．九二班的“騰飛一組”進行制取二氧化碳的定量實驗，李穎同學稱取30g石灰石樣品放入燒杯中，然后加入100g稀鹽酸恰好完全反應后，石濤同學稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為121.2g．試求：
（1）實驗中生成二氧化碳的質(zhì)量是8.8g
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（保留解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．水蒸氣B．空氣C．液氧D．氯酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．尿素CO（NH2）2中N元素的質(zhì)量分數(shù)也叫含氮量，其含氮量為（　�。�
A．32.5%B．46.7%C．55.0%D．94.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．決定元素種類的是（　�。�
A．電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學符號：
兩個氧氣分子2O2；氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
4個硫酸根離子4SO42-；氦氣He．
（2）表示的是S2-（填微粒符號），其核電荷數(shù)為16．
（3）H2O中數(shù)字“2”的含義是：一個水分子中含有兩個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列微粒的化學符號：
鋁離子：Al3+ 氧離子：O2-鈉離子：Na+ 氯離子：Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．認識物質(zhì)的組成，并從微觀的角度來了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學反應，都是很重要的學習化學的方法．
（1）從組成的角度看，氯化氫由氫元素和氯元素組成．
（2）從微粒的角度看，氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成．
（3）6000L氧氣在加壓的情況下，可裝入容積為40L的鋼瓶中，從分子角度來看，這是因為分子間有間隔
（4）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下：

①上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是丙丁（填編號）
②丙物質(zhì)的一個分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成．
③甲與乙反應色化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識，在①雙氧水的溶液；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④氯酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦銅粉中屬于混合物的是①⑥（填序號，下同）；屬于純凈物的是②③④⑤⑦．屬于單質(zhì)的是②⑦；屬于化合物的是③④⑤；屬于氧化物的是③⑤．
（2）如圖是水通電分解的實驗示意圖．在實驗過程中，試管2中產(chǎn)生的氣體的名稱是氧氣，該反應的化學反應式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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