如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是(　　)

A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g

C. t2℃時，將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結晶的方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：蘇州省揚州市江都區(qū)邵樊片區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)呈堿性的是( )

A. 氯化銨溶液 B. 食鹽水 C. 氨水 D. 稀硫酸

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期第一次月考（2月份）化學試卷 題型：單選題

僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn，Cu，Ag三種金屬活動性順序的是（ ）

A． Zn、Ag、CuSO4溶液  B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液  D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

把100g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量是（ ）

A. 100g B. 200g C. 300g D. 400g

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科目：初中化學 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

鎂能與NH4Cl液反應，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。

（提出問題）鎂能與NH4Cl溶液反應生成何種氣體？

（猜想與假設）小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種。

小華做出上述猜想的理論依據(jù)是______。

（進行實驗）修正后該小組同學認為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設計如圖裝置進行實驗。

（現(xiàn)象與結論）

中觀察到______，證明生成氣體含有NH3；B裝置中濃硫酸的兩個作用：①______；②______；C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，說明生成的氣體還含有______。

（實驗反思）

寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式______。

氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是______。

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科目：初中化學 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

我國擁有豐富的稀土礦產(chǎn)資源，儲量居世界之首。

稀土元素已廣泛應用于電子、化工、冶金、能源、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等領域。如圖為稀土元素--鑭在元素周期表的相關信息。下面有關鑭元素的說法正確的是　　

A. 鑭--原子核內(nèi)中子數(shù)為57 B. 鑭--原子的核電荷數(shù)為

C. 鑭--屬于非金屬元素 D. 金屬鑭--的化學式為La

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結 果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：_____；

（2）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條 在空氣中不僅可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣在點燃條件下反應生成氮化鎂的化學反應方程式：_____。

（3）丙同學：打算用鐵絲代替紅磷來做測定空氣中氧氣含量的實驗，但結果實驗也失敗 了，請你說明理由：_____。

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科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B. 紅磷在空氣中不燃燒

C. 鐵絲伸入盛有氧氣的氧氣瓶中劇烈燃燒

D. 木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題

（1）水和過氧化氫都是由_____構成（填“分子”“原子”或“離子”）；構成它們的微粒中都有氧___________（填“分子”“原子”或“元素”）；

（2）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質(zhì)，例如硒（Se）和S有相似的化學性質(zhì)，則圖中m=____，硒離子的符號為______________。

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