3．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）5個(gè)硫酸分子5H2SO4；        （2）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；      （4）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）5個(gè)硫酸分子就是在硫酸化學(xué)式的前面加上數(shù)字5，故填：5H2SO4；
（2）硝酸銨中，銨根中的氮元素的化合價(jià)為-3，硝酸根中的氮元素化合價(jià)為+5，故填：$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3；
（3）3個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上3，故填：3OH-；
（4）2個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上2，故填：2Fe2+．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．將潔凈的鐵釘插入藍(lán)色硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)在鐵釘表面生成一層紅色物質(zhì)，其反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，屬于置換反應(yīng)；將繞成螺旋狀鐵絲末端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，當(dāng)火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中不正確的是（　�。�
A．酒精燈中的酒精灑出并在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕布覆蓋
B．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅
C．向正在燃著的酒精燈里添加酒精
D．酒精燈使用時(shí)，里面的酒精不能超過(guò)其容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氧氣是空氣主要組分之一，人們的一呼一吸都離不開(kāi)它，以下與氧氣有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣有助燃性，可作燃料B．氣溫過(guò)高時(shí)，水中的魚(yú)蝦容易窒息
C．氧氣是空氣中含量最高的氣體D．氧氣在任何條件下都是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖所示：A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，D實(shí)驗(yàn)由丁組同學(xué)對(duì)鎂條燃燒前后分別進(jìn)行稱量．他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒；待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤(pán)天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．
你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大產(chǎn)生浮力，使得天平不平衡．
（2）B實(shí)驗(yàn)：乙組同學(xué)反應(yīng)前調(diào)節(jié)天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈣充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向偏轉(zhuǎn)右（填“左”或“右”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）通過(guò)觀察同學(xué)們得到的結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D說(shuō)明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．
若要得到正確結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在在密閉的裝置中進(jìn)行．D鎂條燃燒前后，質(zhì)量不相等的原因是鎂條燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣，使得前后質(zhì)量不相等．
（4）C實(shí)驗(yàn)：丙組同學(xué)取下燒杯并將其傾斜，使試管和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明原因：反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2008年9月，我國(guó)爆發(fā)了震驚國(guó)內(nèi)外的問(wèn)題奶粉重大食品安全事故，不法分子在奶粉中人為添加了三聚氰胺，截止到目前為止，奶粉事件患兒已達(dá)6244例，并造成患兒4例死亡．三聚氰胺，其化學(xué)式是C3N6H6，常溫下是純白色單斜棱晶體，無(wú)味，密度1.573g/cm3．微溶于冷水，可溶于甲醇、乙酸等．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，與鹽酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺鹽．
由于食品和飼料工業(yè)蛋白質(zhì)含量測(cè)試方法的缺陷，三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出三聚氰胺的一條化學(xué)性質(zhì)：在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，與鹽酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺鹽
②計(jì)算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%，寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）．
③合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．某不法商人將10克蛋白質(zhì)與2克三聚氰胺及88克其他不含氮的物質(zhì)混合成100g三鹿奶粉，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于“合格奶粉”．（結(jié)果保留兩位小數(shù)，寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）
④從化學(xué)的角度分析，不法商人向奶粉中添加三聚氰胺的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的核電荷數(shù)為6．
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是如圖1中的C（填序號(hào)）．

（3）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有常溫穩(wěn)定性．圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，酒精燈加網(wǎng)罩的目的集中火焰，提高溫度．
（4）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3所示．
①物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2；
②在物質(zhì)的分類(lèi)中，CO屬于ABD；（填標(biāo)號(hào)）
A．純凈物     B．化合物    C．單質(zhì)     D．氧化物
③從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途CO2滅火；
④寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)溶液．根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
溫度/℃
溶解度/g		020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
（1）若要配制1 000g 0.9%的氯化鈉溶液，需要9g氯化鈉；氯化鈉溶液中的溶劑是水．
（2）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是36.0g．
（3）圖甲中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
（4）20℃時(shí)，將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為131.6g；繼續(xù)加熱至80℃，下列各量一定變大的是ACD．（填字母序號(hào)）
A．溶質(zhì)質(zhì)量  B．溶劑質(zhì)量   C．溶解度  D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案