分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用,以及長頸漏斗伸入液面以下可以進行液封進行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣有助燃性進行分析;
(3)根據(jù)套著塑料火箭的輕質木棒向上沖出,說明集氣瓶內氣壓增大,瓶內氣壓將木棒壓出去進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,實驗時,其下端應伸入液面下,這是因為防止氣體從長頸漏斗逸出;
(2)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以選擇上述裝置的連接順序是:AC,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣有助燃性,所以檢驗氣體是否收集滿的方法是:將帶火星的木條,放在帶管口,木條復燃,證明集滿;
(3)表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質木棒向上沖出,完成發(fā)射.木棒能夠向上沖出的原因是:液體藥品和黑色固體反應產(chǎn)生氣體,使集氣瓶內氣壓增大,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)長頸漏斗,防止氣體從長頸漏斗逸出;
(2)AC,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣有助燃性,將帶火星的木條,放在帶管口,木條復燃,證明集滿;
(3)液體藥品和黑色固體反應產(chǎn)生氣體,使集氣瓶內氣壓增大,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
學 生 物 質 質 量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質量(g) | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的質量(g) | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應后剩余固體的質量(g) | 22 | 17 | 12 | 12 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碘元素與氯元素是同一主族,但在常溫下碘是固體,因此碘與氯氣性質完全不一樣 | |
B. | 碘鹽中含有的是碘分子 | |
C. | 固態(tài)碘和氣態(tài)碘都能使饅頭變藍色,所以保持碘單質這一化學性質的最小微粒是碘分子 | |
D. | 碘加熱后會直接變成碘蒸氣,這個過程中發(fā)生了化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三個元素組成 | |
B. | 一個單寧酸分子中含26個氫分子 | |
C. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23 | |
D. | 一個單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 | 氧氣用于煉鋼 | 干冰用于人工降雨 | 氮氣保護食品 |
對應特性 | ①硬度最大 | ②良好的導電性 | ③吸附性 | ④氧化性 | ⑤易升華 | ⑥性質穩(wěn)定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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