精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

只用下列鑒別的方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是 (  )

待鑒別的物質

鑒別方法

A

二氧化碳氣體和氮氣

點燃,觀察是否燃燒

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產生氣泡的情況

C

過氧化氫溶液和純水

加二氧化錳固體,觀察有無氣泡產生

D

銅和黃銅(銅鋅合金)

加鹽酸,觀察有無氣泡產生

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:單選題

下列物質暴露在空氣中質量會減輕的是

A.濃鹽酸 B.鐵粉 C.生石灰 D.石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省濱州市業(yè)水平考試化學樣題 題型:單選題

經典永流傳。中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。對下列詩詞劃線部分的化學解釋不合理的是

A. 花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹喜新晴﹣﹣溫度高,分子運動加快

B. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石,不發(fā)生化學變化

C. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來﹣﹣金的性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在

D. 何意百煉鋼,化為繞指柔﹣﹣生鐵經不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學常見物質,若A、B、C、D之間的關系如圖所示。(圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是單質。

(1)寫出A、C的化學式:A_____、C_____。

(2)B與D反應的化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

請用下列物質的序號填空:

①石墨 ②二氧化碳 ③氫氣 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥氧氣

(1)可用于醫(yī)療上搶救病人的氣體是 ;(2)用來制干電池電極的是 ;

(3)密度最小的氣體是 ;(4)會形成酸雨的是 ;

(5)引起“溫室效應”的氣體是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列關于金屬利用的說法錯誤的是( 。

A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

C. 用純鐵制機床底座 D. 用鋁粉制防銹漆

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作方法正確,能達到實驗本身所需要達到的目的是(  )

A. 滴加液體 B.    加熱液體

C. 稱量一定質量的食鹽 D. 檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市和平區(qū)2017屆中考5月模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列說法不正確的是( )

A. 清除油煙機上的油污時,可以用汽油或洗滌劑去處理,但是前者溶解,后者是乳化作用,原理有所不同。

B. 將金屬甲的單質放入金屬乙對應的可溶性鹽溶液中,沒有任何現象,說明金屬活動性乙大于甲

C. 金屬的礦石與化石燃料都屬于不可再生資源,所以我們要謹慎對待盲目擴大開發(fā)利用它們的行為,為子孫后代多留下一些可用的資源。

D. 無論是地殼中,還是空氣里,質量分數含量最高的元素是氧。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2018屆北京市九年級中考化學復習測試:金屬活動性順序的判斷及應用專項訓練 題型:單選題

某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )

實驗步驟

實驗現象

(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中

甲、乙表面有氣泡產生,丙無明顯變化

(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中

無明顯現象

A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案