能用作氮肥的是


  1. A.
    NH4NO3
  2. B.
    K2SO4
  3. C.
    Ca（H2PO4）2
  4. D.
    NaHCO3
A
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
A、NH4NO3中含有氮元素；
B、K2SO4中含有鉀元素；
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；
D、NaHCO3中不含氮磷鉀中的任何元素．
解答：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A正確；
B、K2SO4中含有鉀元素．屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故C錯(cuò)誤；
D、NaHCO3中不含氮磷鉀中的任何元素，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解化肥的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)化肥進(jìn)行正確的分類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海安縣一模）運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果．李聰同學(xué)對(duì)A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表．請(qǐng)你依表填空：
列號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
物質(zhì)
的化
學(xué)式		 A．O2
B．C
C．Fe		 D．HCl
E．H2SO4
F．CH3COOH		 G．H2O
H．CO2
I．CO		 J．NH3?H2O
K．×××
L．×××		 M．C3H7NO2
N．（C6H10O5）n
O．×××		 P．NaCl
Q．（NH4）2SO4
R．KNO3
（1）第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是：
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
，實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑
；
（2）第②列中的
F
F
（填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有
H+
H+
（填寫微粒的符號(hào)）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的
N
N
（填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于
堿
堿
（填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
；L置于空氣會(huì)變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
此實(shí)驗(yàn)方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是
檢驗(yàn)并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉
檢驗(yàn)并完全除盡樣品溶液中的碳酸鈉
；
（5）第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是
生成物中有沉淀
生成物中有沉淀
；R這樣的化肥叫做
復(fù)合肥料
復(fù)合肥料
（填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省南通市海安縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試（一模）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果。李聰同學(xué)對(duì)A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表。請(qǐng)你依表填空：

列號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
物質(zhì)
的化
學(xué)式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3·H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5)n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH4)2SO4
R.KNO3
⑴第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是：    ，實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是    ；
⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有    (填寫微粒的符號(hào))；
⑶第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”)；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ；
⑷第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于    (填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是    ；L置于空氣會(huì)變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
此實(shí)驗(yàn)方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是    ；
⑸第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為    ；
⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是    ；R這樣的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海安縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果。李聰同學(xué)對(duì)A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表。請(qǐng)你依表填空：

列號(hào)  ①      ②            ③       ④          ⑤            ⑥

物質(zhì)

的化

學(xué)式  A.O2

B.C

C.Fe   D.HCl

E.H2SO4

F.CH3COOH     G.H2O

H.CO2

I.CO   J.NH3·H2O

K.×××

L.×××       M.C3H7NO2

N.(C6H10O5)n

O.×××       P.NaCl

Q.(NH4)2SO4

R.KNO3

⑴第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是：    ，實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是    ；

⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有    (填寫微粒的符號(hào))；

⑶第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”)；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ；

⑷第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于    (填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是    ；L置于空氣會(huì)變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下：

取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

此實(shí)驗(yàn)方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是    ；

⑸第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為    ；

⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是    ；R這樣的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”)。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果．李聰同學(xué)對(duì)A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表．請(qǐng)你依表填空：
列號(hào)①②③④⑤⑥
物質(zhì)
的化
學(xué)式		A．O2
B．C
C．Fe		D．HCl
E．H2SO4
F．CH3COOH		G．H2O
H．CO2
I．CO		J．NH3?H2O
K．×××
L．×××		M．C3H7NO2
N．（C6H10O5）n
O．×××		P．NaCl
Q．（NH4）2SO4
R．KNO3
（1）第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是：________，實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是________；
（2）第②列中的________（填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有________（填寫微粒的符號(hào)）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的________（填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于________（填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是________；L置于空氣會(huì)變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
此實(shí)驗(yàn)方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是________；
（5）第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為________；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是________；R這樣的化肥叫做________（填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省南通市海安縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用分類法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能夠收到事半功倍的效果．李聰同學(xué)對(duì)A～R等18種物進(jìn)行分類并列出下表．請(qǐng)你依表填空：
列號(hào)①②③④⑤⑥
物質(zhì)
的化
學(xué)式		A．O2
B．C
C．Fe		D．HCl
E．H2SO4
F．CH3COOH		G．H2O
H．CO2
I．CO		J．NH3?H2O
K．×××
L．×××		M．C3H7NO2
N．（C6H10O5）n
O．×××		P．NaCl
Q．（NH4）2SO4
R．KNO3
（1）第①列中的C在A中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是：    ，實(shí)驗(yàn)室催化分解液體藥品制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式是    ；
（2）第②列中的    （填“D”或“E”或“F”）還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有    （填寫微粒的符號(hào)）；
（3）第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的    （填“M”或“N”）；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為    ；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于    （填“酸”或“堿”或“鹽”）類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，從微觀角度分析，此反應(yīng)的本質(zhì)是    ；L置于空氣會(huì)變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案如下：
取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl2溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
此實(shí)驗(yàn)方案中，“足量的CaCl2溶液”所起的作用是    ；
（5）第⑤列中的O是實(shí)驗(yàn)室常用液體燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為    ；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)，其符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是    ；R這樣的化肥叫做    （填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復(fù)合肥料”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案