不能鑒別Na2CO3與NaOH物質(zhì)的是( 。
A、Ca(OH)2
B、HCl
C、CaCl2
D、酚酞
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3三種物質(zhì)的性質(zhì)及變化現(xiàn)象的不同,分析所選試劑與三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí)所出現(xiàn)的現(xiàn)象,利用所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象完成三種物質(zhì)的區(qū)分,化學(xué)現(xiàn)象一般表現(xiàn)為產(chǎn)生氣體,生成沉淀、無現(xiàn)象.
解答:解:A、氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),無現(xiàn)象;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,所以能鑒別.
B、氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),分別生成氯化鈉和水,反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,有氣體放出;因此,使用鹽酸能區(qū)分.
C、CaCl2與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,與NaOH溶液不反應(yīng);分別滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是Na2CO3溶液,無明顯變化的是NaOH溶液,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
D、NaOH、Na2CO3的溶液都呈堿性,都能使酚酞變紅色,所以該方法不能鑒別.
故選D.
點(diǎn)評(píng):使用一種試劑同時(shí)鑒別物質(zhì),所選試劑與物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí),能出現(xiàn)多種明顯不同的現(xiàn)象才能滿足鑒別的要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

4.6g某物質(zhì)在空氣完全燃燒后,能夠生成8.8g CO2和5.4g H2O,那么根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)的元素組成為(  )
A、該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成
B、該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
D、無法判斷物質(zhì)的元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上標(biāo)識(shí)警示性標(biāo)志,濃硫酸應(yīng)標(biāo)識(shí)的標(biāo)志是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是王騰同學(xué)對(duì)一些化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類的一組,你認(rèn)為其中與其他三個(gè)反應(yīng)不屬于同類型的是(  )
A、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、H2CO3═CO2+H2O
C、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
D、H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
    過濾
C、
   量筒讀數(shù)
D、
      加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)p與氣體分子數(shù)目n成正比關(guān)系(p=kn),若a g碳和b g氧氣放入一容積固定的密閉容器中,測得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為p,在一定條件下容器內(nèi)的物質(zhì)充分反應(yīng)后,待恢復(fù)到原溫度時(shí),測得容器內(nèi)壓強(qiáng)仍為p,則a與b的關(guān)系可能是( 。
A、a=
3
4
b
B、a>
3
8
b
C、a≤
3
8
b
D、a>
3
4
b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是(  )
A、K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B、KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
C、HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
D、KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋰電池是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li+MnO2═LiMnO2.以下說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)沒有變化
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、LiMnO2為新型的氧化物
D、該反應(yīng)中MnO2作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖示“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,在按圖連好儀器,通過電加熱棒使紅磷被點(diǎn)燃;
①紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:
 
;
②若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL;
③若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比預(yù)計(jì)的小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
;同時(shí)還能得出的一些氮?dú)庑再|(zhì),如氮?dú)?div id="8gskm8i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(至少說出2點(diǎn));
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
 
(填序號(hào)).
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體溢出  c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

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