【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)加熱高錳酸鉀:______________,當(dāng)加熱到固體質(zhì)量不再減輕,固體中共有____種成分。
(2)加熱碳酸氫銨:______,碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____中。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)將二氧化錳放入雙氧水中:_______,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)鐵絲燃燒:________。該反應(yīng)屬于____________填基本反應(yīng)類型)。
【答案】 2 17.7% 放熱 化合
【解析】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為: ,當(dāng)加熱到固體質(zhì)量不再減輕,高猛酸鉀完全反應(yīng),剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳;(2)碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:,碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(4)
鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,化學(xué)反應(yīng)方程式為: ,
該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開(kāi)分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的符號(hào)表達(dá)式是 。
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究 對(duì)H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的文字表達(dá)式(名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式)為________(2分);氧氣可用排水法收集的原因是________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式(名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式)為________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的是( )
A.使用后的塑料袋隨意丟棄
B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.廢舊電池已無(wú)用處,不需要回收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分) 下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
⑴圖中粒子共能表示 種元素。
⑵圖中表示的陽(yáng)離子是 (用離子符號(hào)表示),表示的陰離子是____________ (用離子符號(hào)表示),由這兩種離子組成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_______。
(2)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______;
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_______相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>______不同。
(4)高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示:試寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。
(1)請(qǐng)你分析該同學(xué)失敗的原因(寫出一種情況即可)。_____________________
(2)改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了,請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。_____________________
(3)集氣瓶中細(xì)沙的作用是什么? _____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)中,不含有原子團(tuán)的是( )
A. CaCO3 B. Na Cl C. Cu(OH)2 D. Na2SO4
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