下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是( �。�
A、石墨質(zhì)軟---作電極
B、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定---作保護(hù)氣
C、銅能導(dǎo)電---可作電線
D、稀有氣體通電發(fā)光---作霓虹燈
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、石墨具有導(dǎo)電性,可以用作電極,錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定,可以用作保護(hù)氣,正確;
C、銅具有導(dǎo)電性,可以用作電線,正確;
D、稀有氣體通電發(fā)光可以用作霓虹燈,正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中不包含緩慢氧化的是( �。�
A、鋼鐵生銹B、呼吸作用
C、食物腐敗D、氯酸鉀分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是(  )
A、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
B、桂樹開花時(shí)會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明水分子的大小隨溫度升高而增大
D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中,說(shuō)明氣體分子之間有較大的間隙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列序號(hào)填空:①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過(guò)濾  ⑦蒸發(fā)  ⑧量取.
(1)能直接加熱的玻璃儀器
 
;     (2)吸取或滴加少量液體的儀器
 

(3)燃燒少量硫粉的儀器
 
;       (4)取用6.8mL某溶液的儀器
 

(5)除去食鹽水中少量泥沙的操作是
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式.
(1)一種暗紫色的固體制取氧氣
 
;
(2)一種金屬燃燒火星四射
 
;
(3)紅磷做煙幕彈
 

(4)有刺激性氣體生成的化合反應(yīng)
 
;
(5)一種無(wú)色液體加入一種黑色粉末可以較快的制取氧氣
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知碳銨的化學(xué)式是NH4HCO3,求:
(1)各元素的質(zhì)量比;
(2)碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)碳銨中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是( �。�
A、五氧化二磷
B、液態(tài)氧
C、臭氧[O3]
D、空氣中0.94%的稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒消耗密閉容器空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)猓瑧?yīng)選擇的物質(zhì)為( �。�
A、木炭粉B、紅磷C、鐵絲D、硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、木炭燃燒生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵(Fe2O3
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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