下列各種水可以視為化學(xué)中純凈物的是(    )

A.經(jīng)過沉淀和過濾的水     B.經(jīng)過淡化的海水

C.硬水                   D.蒸餾水


思路解析:經(jīng)過沉淀和過濾的水中,仍然含有很多雜質(zhì);經(jīng)過淡化的海水,含有一些其他離子;硬水中含有很多鈣、鎂離子;蒸餾水則只由水分子組成。

案:D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。

(1)硝酸鉀溶液中的溶劑是          

(2)20℃時,向100 g水中加入31.6 g硝酸鉀,充分溶解后得到      (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)20℃時,向100 g水中加入40 g硝酸鉀,若使硝酸鉀完全溶解,可以采用的方法是             

(4)右圖所示,小燒杯中盛放的是(2)中所得的硝酸鉀溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是      (填字母)。

A.冰     B.濃硫酸   C.硝酸銨    D.干冰   E.氫氧化鈉   F.氧化鈣 

(5)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復(fù)到原溫度,產(chǎn)生的現(xiàn)象是           ;其中改變的量是           。(提示:CaO+H2O→Ca(OH)2

A.溶質(zhì)的質(zhì)量    B.溶劑的質(zhì)量   C.溶液的質(zhì)量    D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


使酚酞溶液變紅色的溶液,能使紫色石蕊溶液(  )。

A.變紅色  B.變藍(lán)色 

C.變無色  D.不變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


材料:高壓液氨泄漏后立即汽化成有強烈刺鼻氣味的氨氣,對人的眼鼻黏膜有傷害,而且氨氣有毒,還存在燃燒而引發(fā)爆炸的可能性,救援人員持高壓水槍對不斷泄漏的氨氣進(jìn)行稀釋。試回答:

(1)救援人員用水稀釋濃氨氣,說明氨氣具有什么物理性質(zhì)?__________。

(2)氨氣對鼻黏膜的傷害,主要是氨氣和黏膜上的水結(jié)合成了一種有腐蝕性的堿。該堿的化學(xué)式是________________。

(3)有人提議:能否用酸去中和生成的堿?如果噴灑稀鹽酸來處理該堿,所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________________________________________。

有人馬上反對:用鹽酸不好!原因是__________________________________。

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目前世界上有20多億人口面臨淡水危機,有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是(    )

A.淘米水用來澆花            B.開發(fā)利用地下水

C.使用節(jié)水龍頭              D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸

和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:

(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為____________(填編號)。

(2)能消毒殺菌的步驟為____________。

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某同學(xué)設(shè)計的下列各實驗方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?  )。

A.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣

B.加入適量的澄清石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl

C.用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣

D.用石蕊溶液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


相同質(zhì)量的下列物質(zhì)完全氧化產(chǎn)生熱量的關(guān)系是(  )。

A.葡萄糖>油脂>蛋白質(zhì)

B.油脂>蛋白質(zhì)>葡萄糖

C.蛋白質(zhì)>油脂>葡萄糖

D.油脂>葡萄糖>蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


要除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉,可加入適量的(  )。

  A.石灰水         B.氯化鉀溶液         C.鹽酸            D.硫酸鈉溶液

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