Question

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體，甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．
[提出問題]當把過氧化鈣投入到足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢？
[進行猜想]甲同學認為生成氧化鈣和氧氣     乙同學認為生成氫氧化鈣和氧氣
（1）你認為

 

同學的猜想是錯誤的
（2）請設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中．

實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量的水，再用帶火星的木條放在試管口．		有氧氣生成
②

（3）運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,氧氣的檢驗和驗滿,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學性質(zhì)

專題：科學探究

分析：（1）氧化鈣遇水會生成氫氧化鈣；
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)解答，氧氣能使帶火星的木條熄滅解答；
（3）過氧化鈣能產(chǎn)生氧氣．

解答：解：
（1）因氧化鈣遇水會生成氫氧化鈣，所以甲同學的猜想錯誤．
（2）①我們在驗證是否有氧氣生成時，我們將帶火星的木條放在試管口；木條復燃或火星更明亮，證明有氧氣．
②向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體，出現(xiàn)渾濁；有氫氧化鈣生成；
（3）因過氧化鈣能產(chǎn)生氧氣，所以我們利用此性質(zhì)來增加水中的含氧量．
答案：
（1）甲
（2）

實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
	帶火星的木條復燃
取上層清液進入CO2	溶液出現(xiàn)白色渾濁	有Ca（OH）2生成

（3）增加水中的含氧量

點評：由質(zhì)量守恒可知，在反應前后元素的種類不變，所以我們可以確定生成物中除氧氣外，還應有氫氧化鈣，而不可能是氧化鈣．