取2支試管,1支試管放入少量切成細條的新鮮土豆絲,分別向2支試管注入30%的雙氧水,發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,插入
 
的木條,木條復燃.而另一試管無明顯現(xiàn)象.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質量和化學性質都沒變,這證明了土豆里有一種生物酶能起
 
(填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”)作用.
考點:催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿
專題:空氣與水
分析:根據(jù)木條復燃分析產(chǎn)生的氣體,根據(jù)土豆絲的質量和化學性質都沒變分析生物酶的作用進行解答.
解答:解:木條復燃,說明生成的氣體是氧氣,所以要用帶火星的木條檢驗;土豆絲的質量和化學性質都沒變,這證明了土豆里有一種生物酶能起催化作用.
故答案為:帶火星;催化.
點評:記住催化劑的“一改變,二不變”的特性,即“改變化學反應的速率;反應前后,自身的質量和化學性質都不改變”是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人類對原子結構的認識永無止境.
(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均
 
(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶
 
電荷的原子核和核外
 
構成.
(2)圖1是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(離子)結構示意圖如圖2,其中屬于陽離子的是
 
(填數(shù)字序號).

(3)選用表中元素填空:
①A2B2型化合物的化學式是
 
;
②帶一個單位負電荷的一種陰離子
 
;
③某耐火材料是由鎂和氧元素組成的化合物,寫出其化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
①空氣中含量最多的單質
 
,②地殼中含量最多的金屬元素
 
,③保持水化學性質的最小粒子是
 
,④電解水變化中的最小粒子
 
,⑤通常狀況下,密度最小的氣體是
 
,⑥2個鐵原子
 
,⑦2個氫氧根離子
 
,⑧+6價硫的氧化物
 
,⑨氧化亞鐵中鐵的化合價
 
,⑩
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

測定硫酸銅晶體  CuSO4?xH2O 中結晶水含量的數(shù)據(jù)如下表:
質量
瓷坩堝(m035.0克
瓷坩堝+硫酸銅晶體(m160.0克
瓷坩堝+無水硫酸銅粉末(m251.0克
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:硫酸銅晶體中結晶水含量=
 
%
(2)下列有關測定硫酸銅晶體中結晶水含量的實驗中,使結果偏小的是
 

A、加熱時間過短,晶體沒有現(xiàn)象完全變成白色粉末
B、固體冷卻時未放在干燥器中          C、加熱過程中有少量晶體濺出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線:
(1)t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小順序是
 
;
(2)溫度由t3℃降至t2℃,溶解度減少最顯著的是
 
;
(3)N點表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

1mol H2SO4中含
 
mol硫原子,
 
個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

X、Y兩種元素的相對原子質量比為1:6,其組成的化合物中,X、Y兩種元素的質量比為1:8,則其化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由X、Y兩種元素組成的化合物中,X與Y的元素質量比為2:3.若X與Y的相對原子質量之比為2:1,則這種化合物的化學式可能是( 。
A、XY
B、XY2
C、XY3
D、X2Y3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種變化中有一種變化與其它三種有本質區(qū)別的一種是(  )
A、生銹B、腐爛C、揮發(fā)D、燃燒

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