2.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是B(填字母).
A.鐵  B.氫氣  C.金剛石  D.硫酸銅
(2)蛋白質(zhì)中含有氮元素.下列食品中,富含蛋白質(zhì)的是A(填字母).
A.雞蛋  B.饅頭  C.西紅柿  D.花生油
(3)人體由50多種元素組成,人體內(nèi)所含鐵元素屬于微量(填“常量”或“微量”)元素,人體缺乏鐵元素后對人體健康的影響是A(填字母).
A.貧血  B.甲狀腺腫大  C.食欲不振  D.骨質(zhì)疏松.
(4)地殼中含量最多的金屬元素與人體中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式為Al2O3
(5)核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是D(填字母).
A.分子  B.原子   C.陽離子  D.陰離子
(6)如圖各圖中分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是C(填字母).

分析 (1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答;
(2)根據(jù)食物中所含的營養(yǎng)成分進行解答;
(3)根據(jù)人體內(nèi)所含鐵元素屬于微量元素,人體缺乏鐵元素后對人體健康的影響是貧血進行解答;
(4)根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,而人體中含量最多的非金屬元素是氧元素進行解答;
(5)根據(jù)陰離子中核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)進行解答;
(6)根據(jù)已有的知識進行分析,純凈物是由一種物質(zhì)組成的,混合物是由多種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由多種元素組成的純凈物進行解答.

解答 解:(1)A.鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故A錯誤;
B.氫氣是由氫分子構(gòu)成的,故B正確;
C.金剛石是由碳原子構(gòu)成的,故C錯誤;
D.硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故D錯誤;
故選:B.
(2)A.雞蛋中富含蛋白質(zhì),故A正確;
B.饅頭中富含糖類,故B錯誤;
C.西紅柿中富含維生素,故C錯誤;
D.花生油中富含油脂,故D錯誤.
故選:A;
(3)人體內(nèi)所含鐵元素屬于微量元素,人體缺乏鐵元素后對人體健康的影響是貧血;故填:微量;A;
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,而人體中含量最多的非金屬元素是氧元素,二者形成的化合物為氧化鋁,化學式為Al2O3;故填:Al2O3;
(5)陰離子中核電荷數(shù)少于核外電子數(shù),分子、原子中核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),陽離子中核電荷數(shù)大于核外電子數(shù);故填:D;
(6)A中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì);
B中含有三種物質(zhì)的分子,屬于混合物;
C中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有兩種原子,屬于化合物;
D中含有一種物質(zhì)的分子,屬于純凈物,該物質(zhì)的分子中含有一種原子,屬于單質(zhì).
故填:C.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力,同時又用到了物質(zhì)的構(gòu)成的知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.制作食品離不開調(diào)味品.
(1)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是+5.
(2)打開盛有米醋的瓶蓋時,立刻就聞到了酸味,這是因為分子是在不斷運動的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.航天飛機表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護作用,這主要是利用石墨( 。
A.熔點高、化學性質(zhì)穩(wěn)定B.硬度小,有潤滑作用
C.密度小D.導電性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.鐵水鑄鍋C.膽礬研碎D.糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為68000,經(jīng)測定其中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0.335%,則每個血紅蛋白分子中鐵原子的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問題

(1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),甲同學在實驗室里通過如圖1所示的實驗步驟將其去除.
①過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒.
②在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干.
③在本實驗中,先稱取5g粗鹽,再量取10ml水,加粗鹽至不再溶解為止時稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g,通過如圖1實驗步驟最終得到3.5g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是87.5%.
(2)利用上述實驗得到的精鹽中還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),乙同學用天平稱量一定量的含氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉的精鹽,并設(shè)計了如圖2所示過程進行除雜提純,實驗后得到較純凈的氯化鈉固體(此題中微溶物視為可溶物).
①沉淀A中共含有C種物質(zhì)(填字母).
A.2   B.3   C.4   D.5
②濾液B中加適量稀鹽酸的作用是除去碳酸鈉和氫氧化鈉.
(3)氯化鈉固體與濃硫酸在加熱條件下反應生成硫酸鈉和氯化氫氣體.寫出此反應的化學方程式2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你參與:
某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗(其中金屬均已打磨,且其形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同).
(1)試管②中化學方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,試管②得出結(jié)論是:金屬活動性Cu>Ag.
(2)比較①③兩只試管現(xiàn)象中產(chǎn)生氣泡的快慢的不同,可判斷出鐵的活動性弱于鋅.
(3)通過上述實驗,仍不能判斷出四種金屬的活動性順序,若增加一個如圖試管④所示的實驗可判斷出四種金屬的活動性順序,其中金屬A是Fe、溶液B是硫酸銅溶液.
(4)運用“控制變量法”設(shè)計對比方案是某化學研究的重要方法.上述實驗對比觀察①③兩只試管判斷出兩種金屬的活動性強弱,控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)以外,還控制了溶液的種類相同.
(5)某同學看到試管②中溶液變成藍色后,為節(jié)約金屬將銅片取出,此時溶液中可能含有的溶質(zhì)是AgNO3,經(jīng)過思考他設(shè)計如下實驗進行驗證:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 取2ml溶液于試管中,加入HCl 
生成白色沉淀
 溶液中含有這種溶質(zhì)
該同學認為試管②中廢液直接排放會造成水污染,他向試管中加入鐵粉進行處理,不僅消除了
污染還回收了金屬.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)資源、能源的說法不正確的是( 。
A.作為化學電源,氫氧燃料電池己經(jīng)被應用,如用作汽車的驅(qū)動電源等
B.空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是氮氣
C.鋼鐵是使用最多的金屬材料
D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改噴灌為滴灌、漫灌,可以節(jié)約用水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學學習的重要方法之一是分類法,下列說法不正確的是( 。
A.燒堿、生石灰、濃硫酸都可用作干燥劑
B.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
C.H2、C、CO都具有可燃性、還原性
D.KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4都屬于復合肥料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案