17．酚酞是一種常用的酸堿指示劑，屬于晶體粉末狀，幾乎不溶于水，其化學(xué)式為C20H14O4，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．為有機(jī)物B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20：14：4
C．含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該物質(zhì)是氧化物

分析 A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：A、酚酞是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）≠20：14：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，則含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
B．用汽油除去油污是利用了“乳化作用”
C．燃燒法能夠區(qū)分羊毛和滌綸
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)打開(kāi)排風(fēng)扇開(kāi)關(guān)通風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳（Ni，銀白色金屬）和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
探究活動(dòng)一、金屬鎳和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺，
有紅色固體析出		鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
若在生成物中Ni為+2價(jià)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無(wú)色氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng)．
探究活動(dòng)二、無(wú)色氣體的成分是什么？
【猜想假設(shè)】A．氫氣  B．氧氣  C．二氧化硫  D．二氧化碳  E．一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無(wú)色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反應(yīng)前不含有碳元素．
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí)，推測(cè)二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似．小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理，于是將收集到的氣體通入石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，證明無(wú)色氣體不是二氧化硫．
綜上所述，小組同學(xué)認(rèn)為，無(wú)色氣體可能是氫氣，或者是氧氣．
【設(shè)計(jì)方案】為確定氣體成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先排一會(huì)氣體，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，證明無(wú)色氣體可能是氫氣．
該實(shí)驗(yàn)方案中濃硫酸的作用是吸水．
【評(píng)價(jià)與反思】小組同學(xué)認(rèn)為，還可以補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證無(wú)色氣體中含有氫元素，從而進(jìn)一步證明無(wú)色氣體可能是氫氣．他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯，杯壁有水霧產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鐵是人體必不可少的金屬元素，缺鐵會(huì)引起貧血．下列食物中鐵含量最低的是（　　）
A．甘蔗B．瘦肉C．菠菜D．蛋黃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖1，南海爭(zhēng)端的焦點(diǎn)在中國(guó)最南端的南沙群島．南沙群島除了是海洋漁業(yè)最大的熱帶漁場(chǎng)，更蘊(yùn)藏著豐富的石油與天然氣資源，這是導(dǎo)致南海權(quán)益爭(zhēng)端的主要誘因．下列是有關(guān)化石燃料的一些問(wèn)題，請(qǐng)你回答：

（1）煤、石油和天然氣都是不可再生（填“可再生”或“不可  再生”）的化石能源．它們不完全燃燒都會(huì)產(chǎn)生有害環(huán)境的氣體CO．圖2反映的是燃燒1kg不同化石燃料時(shí)所產(chǎn)生的CO2和SO2質(zhì)量，則煤燃燒最易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對(duì)環(huán)境影響最小．
（2）將開(kāi)采的石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，可將石油分離得到不同的產(chǎn)品．其中的航空煤油可做艦船、飛機(jī)的 燃料，這是利用了航空煤油燃燒時(shí)發(fā)生放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步
①“神州十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”．“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于金屬材料（填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．
②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道；國(guó)內(nèi)首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造，其中碳纖維屬于復(fù)合材料（填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．
（2）“科學(xué)膳食”是人類(lèi)健康的保障
小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他增加炒青菜（填一種）；當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他飲用含無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料（填六大營(yíng)養(yǎng)素之一）．
（3）“安全意識(shí)”在我們心中共鳴
①天然氣或沼氣（主要成分均為CH4，其密度小于空氣）已在城鄉(xiāng)普遍入戶(hù)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的上方安裝報(bào)警器（填“上”或“下”）．
②稀釋濃硫酸時(shí)，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時(shí)一定要注意酸入水中（填“水入酸”或“酸入水”），并緩慢注入，且用玻璃棒不斷攪拌（填操作名稱(chēng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等
B．稱(chēng)有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等
C．氮?dú)獬Ｓ米鍪称繁Ｗo(hù)氣
D．空氣中二氧化碳的存在危害人類(lèi)生存

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類(lèi)中正確的是（　�。�
A．堿：火堿、純堿、消石灰B．微量元素：鈣、鐵、鋅、硒
C．合成材料：鋁合金、塑料、尼龍D．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案