在25℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為n g，若將25℃時(shí)200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃，則有
 
g晶體析出．
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題意，在25℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為n g，其含義是20℃時(shí)，100g水中最多溶解ng氯化鈉，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；將25℃時(shí)200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃，10g水中所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量即為析出晶體的質(zhì)量．
解答：解：在25℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為n g，其含義是20℃時(shí)，100g水中最多溶解ng氯化鈉，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；將25℃時(shí)200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃，則析出晶體的質(zhì)量為ng×
10g
100g
=
n
10
g．
故答案為：
n
10
．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，理解溶解度的概念、10g水中所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量即為析出晶體的質(zhì)量等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用鋼絲作導(dǎo)線
B、用石墨作鉛筆芯
C、用糧食釀造酒
D、用干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不純的硝酸銨樣品80g，測(cè)得其中含硝酸銨64g，求樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們通過將石灰石段燒成氧化鈣后，然后將氧化鈣與水混合，再經(jīng)過過濾等工藝即得氫氧化鈣，然后將純堿（Na2CO3）和氫氧化鈣反應(yīng)得到燒堿．
（1）用流程圖表示反應(yīng)過程；
（2）寫出化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）．其中A與B的組成元素相同且常溫下均為無色液體，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是最輕的無色氣體單質(zhì)．
（用→表示生成）
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為
 
，C為
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：A→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各裝置所用的主體儀器類似，請(qǐng)根據(jù)要求，填寫下列空白：

（1）A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可選用C圖收集氧氣是因?yàn)檠鯕?div id="6yqiiwu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）根據(jù)B圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，集氣瓶中裝入的試劑是
 
（填試劑名稱）．
（3）D圖中集氣瓶底部所裝液體最好選用
 
（填試劑序號(hào)）．
A． 水      B．  氫氧化鈉溶液      C．稀硫酸       D．稀鹽酸
（4）E中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（5）若為將G中儲(chǔ)存的CO氣體排出點(diǎn)燃，應(yīng)將自來水從
 
（選填c、d）口通入．若要除去氫氣中的少量氯化氫氣體，同時(shí)用該瓶收集較純凈的氫氣，應(yīng)選用
 
裝置（選填裝置大寫字母序號(hào)）．
（6）將A和K相連可用于制取并收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，K裝置中的植物油的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
．
（3）用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（6）欲使用如圖2裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表中1-18號(hào)元素的排列情況．根據(jù)此表進(jìn)行探究：

（1）第16號(hào)元素的名稱是
 
，其原子核外的電子層數(shù)為
 
，它位于第
 
周期，第
 
族．
（2）第11號(hào)元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子（填“得”或“失”），它的離子符號(hào)為
 
．
（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)．由此推斷：第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是
 
 原子，失電子能力最強(qiáng)的是
 
原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
原子．

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