下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮?dú)狻⒀鯕?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗

A. 均勻地被燒黑 B. 放置在外焰部分被燒黑最重

C. 放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重 D. 放置在焰心部分被燒黑最重

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市南山雙語(yǔ)2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（1-4單元）上半期模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是電解水的裝置圖，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：

（1）乙管中生成的氣體是______，甲管中的氣體可用_______檢驗(yàn)，乙管中氣體可用__________檢驗(yàn)，甲乙兩管氣體質(zhì)量比為_(kāi)_________。

（2）在該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是__________、不變的粒子是_______________。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對(duì) H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))

（1）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：___，MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看______。

（3）當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。 在此實(shí)驗(yàn)條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

（4）使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時(shí)，溫度越高，過(guò)氧化氫的分解速率______（填 “越快”、“越 慢”或“不變”）；

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響（寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟）______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

化學(xué)反應(yīng)

Y

氧化反應(yīng)

混合物

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請(qǐng)根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問(wèn)題：

（1）沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價(jià)是____價(jià)。

（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）根據(jù)工藝流程圖判斷下列說(shuō)法正確的有___________（填序號(hào)）。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質(zhì)X的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當(dāng)會(huì)引起酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 木炭還原氧化銅

B. 在密閉容器中燃燒紅磷

C. 在密閉容器中燃燒鎂條

D. 向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的原因（至少答兩點(diǎn)）:

________________________， _____________________。

（2）發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_______________ ；____________________。

（3）你得出的結(jié)論是________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省陽(yáng)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出含義或用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)2個(gè)硫原子：_________；

(2)地殼中含量最高的金屬元素：__________；

(3)H2O中“2”的含義：__________________________________________ ；

(4)2個(gè)鈣離子_______；

(5)Ba2+ 中“2”的含義：______________________________________。

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