【題目】下列敘述中正確的是( )
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
B.原子是不能再分的最小粒子
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
【答案】D
【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,而不是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子,錯(cuò)誤,B、原子是在化學(xué)變化中不能再分的最小粒子,不在化學(xué)變化中可以再分,錯(cuò)誤,C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,而性質(zhì)還包括物理性質(zhì),錯(cuò)誤,D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,正確,故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分子的定義與分子的特性的相關(guān)知識(shí),掌握分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量小;不斷運(yùn)動(dòng);有間隙.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來(lái)參加“鐵知識(shí)競(jìng)賽”吧
(1)鐵的元素符號(hào)是 , 它是由(選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種選填“純金屬”或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來(lái)煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 , 寫出工業(yè)制鐵時(shí),高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會(huì)產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)
(4)為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取的方式對(duì)它進(jìn)行保護(hù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置.
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器A的名稱:;
(2)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣取氧氣,可選用的發(fā)生與收集裝置是:;請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是( )
A.插入燃著的木條
B.觀察氣體顏色
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).在通常的情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體.在實(shí)驗(yàn)室中常用含D 的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是空氣的主要組成 成分之一.他們之間的關(guān)系如圖所示(圖中的反應(yīng)條件及反應(yīng)4、5中某些反應(yīng)物與生成物已略去.)
(1)D的化學(xué)式
(2)反應(yīng)3的化學(xué)反應(yīng)方程式該方應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述中,不正確的是( )
A.通常情況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
B.液態(tài)是沒(méi)有顏色的液體
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣的密度略大于空氣的密度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)高溫下用碳還原氧化銅: .
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)用“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子,則下圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為: , 反應(yīng)基本類型是: .
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