下列關(guān)于水的說法正確的是: 
A.礦泉水是純凈物
B.過濾可除去水中的固體雜質(zhì)
C.水資源是取之不盡的
D.將硬水降溫可降低水的硬度
B
A、礦泉水是混合物,,因?yàn)榈V泉水中含有一些人體所需微量元素;故錯(cuò)
B、過濾是一種從液體中分離出不溶性固體的方法,利用它可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來.
C、水循環(huán)系統(tǒng)使水的總量保持不變,但是人類賴以生存淡水的量卻不斷減少.故錯(cuò)
D、降低水的硬度必須用煮沸或蒸餾的方法可以降低水的硬度是因?yàn)镃a+,Mg+等金屬離子析出了,水的硬度就降低了,當(dāng)然有更高級(jí)的離子交換膜來軟化水;故錯(cuò)
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴,一些地區(qū)出現(xiàn)人員腹瀉。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無色透明,就可放心飲用D.飲用前加熱煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2010·山東萊蕪,16)淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀,提出問題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究。
【提出問題】________________________________________________
【實(shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。

②向大試管加入5~10mL海水,塞好橡皮塞,用酒精燈加熱。加熱一段時(shí)間后,小試管內(nèi)收集到很少液體,試管口有大量白霧。
該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),你認(rèn)為改進(jìn)的措施為:________________________。
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,現(xiàn)象為:________________________。
【得出結(jié)論】
通過上述實(shí)驗(yàn)探究,你得出的結(jié)論是:____________________________________。
【反思交流】
①對(duì)海水淡化后剩余資源,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N合理利用的措施:________________________。
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子:________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(09重慶)淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示。


請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是       
(填化學(xué)式)。
(2)C處水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高。
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是                。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)玉樹發(fā)生了大地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族的巨大凝聚力。請(qǐng)回答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品,據(jù)下表回答:

方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、    、油脂、無機(jī)鹽和水。
(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測(cè)和處理后才能改為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過    (填操作名稱)的實(shí)現(xiàn)。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。
測(cè)定液體pH的方法是                          
區(qū)分硬水與軟水,可用                  檢驗(yàn)。
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入二氧化氯等消毒劑,寫出二氧化氯的化學(xué)式        ,其中氯元素的化合價(jià)為     ;也可以通過    操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水。
(3)災(zāi)后重建工作:迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹,延長(zhǎng)夾心板的使用壽命,下列措施合理的是                。
A.表面噴漆   B.經(jīng)常清洗   C.經(jīng)常水洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào):全國(guó)地表水污染依然較重。愛護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):
⑴除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是          。
⑵若要測(cè)定水的酸堿度,可以選       (填字母)。
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.PH試紙
⑶生活中降低水的硬度常用的方法是         
⑷近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度,請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議(任寫一條)
                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2010年春天,西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水,下列關(guān)于水的說法中不正確的是
A.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中
B.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C.為節(jié)省成本,工業(yè)廢水生活污水直接排放
D.地球上可以利用的淡水資源有限

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行       (填操作名稱),除去固體小顆粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是       。
再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
       變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)若過濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是
                                 ②                               。
(3)同學(xué)們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì),可接著對(duì)濾液進(jìn)行        (填
操作方法)。
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品,要進(jìn)行該操作,必須用到的是(填序號(hào))           。
①試管 ②鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ③燒杯 ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)凈化水的操作中,凈化程度由低到高的順序是       (     )
① 靜置沉淀  ② 吸附沉淀   ③ 過濾  ④ 蒸餾
A.① ③ ② ④B.① ③ ④ ②
C.④ ③ ② ①D.① ② ③ ④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案