下列粒子結構示意圖中，表示原子的是：

A                    B                C                 D
D
A、粒子結構示意圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；故A不符合題意；
B、粒子結構示意圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故B不符合題意；
C、粒子結構示意圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)10，為陽離子，故C不符合題意；
D、粒子結構示意圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故D符合題意；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2分）1911年著名物理學家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結構進行了實驗。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大7000多倍的高速運動的帶正電荷α粒子作炮彈轟擊金箔時的現(xiàn)象如右圖，請回答下列問題。
 
(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，則說明原子               。
(2)有極少部分α粒子被彈了回來，則說明原子核                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

是某元素原子的結構示意圖，下列有關說法錯誤的是      (        )
A．該元素的原子在化學反應中易得到電子
B．該元素可能是金屬元素
C．該圖沒法表示出中子的數(shù)目
D．該元素在元素周期表的第四周期

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濟寧，15題）以下事實，不能用分子性質(zhì)作出合理解釋的是
A．不銹鋼比普通鋼材耐腐蝕
B．水在自然界天然循環(huán)
C．電解水可以得到氧氣和氫氣
D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

I-131是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的放射性碘原子，常用于核反應堆的燃料棒。I-131的核外電子數(shù)為（   ）
A．53B．78C．127D．131

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列現(xiàn)象或事實解釋不正確的是
A．梅花撲鼻香自來——分子在運動
B．給籃球打氣——分子變小了
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構成二者的原子排列方式不同
D．二氧化碳與一氧化碳的化學性質(zhì)不同——它們的分子構成不同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

1991年，我國著名的化學家張青蓮教授與一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子量數(shù)值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115，則銦原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差值為
A．66B．49C．115D．17

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習物質(zhì)結構層次后已氧氣為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c對應的是：
A．原子、原子核、核外電子B．原子核、原子、核外電子
C．原子、核外電子、原子核D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列事實和相應的解釋不一致的是
 
事實
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
敞口放置的酒精溶液逐漸變稀
分子是在不斷地運動的
C
金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟
原子的排列方式不同
D
溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
 

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