【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成水和二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.熟石灰改良酸性土壤
B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
C.銅用于制作導(dǎo)線
D.小蘇打用于治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空
(1)請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素 中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出相?yīng)物質(zhì)或微粒的符號(hào)金屬氧化物;金屬單質(zhì);一種酸根離子。
(2)下面是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
圖中粒子共能表示種元素,表示陽離子的是 (用離子符號(hào)表示),A所表示的元素位于元素周期表的第周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。
查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià) ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 ③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水
(一)金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量__________ | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 | ________________________ |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | ______________________, _____________________。 | 銅的活動(dòng)性順序大于銀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活動(dòng)性順序:________________________
(二)對(duì)鎘污染事故處理方法的討論
小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________________________。小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是__________。受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用__________(寫俗稱)代替燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A.Fe2O3→Fe
B..CO2→H2O
C..HCl→CO2
D..H2O2→H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢?小明提出這可能與花的顏色有關(guān)。“吸引蜜蜂的可能是花的顏色”這一敘述屬于科學(xué)探究中
A.提出問題B.建立假設(shè)C.收集事實(shí)證據(jù)D.制訂計(jì)劃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________________________________;
(2)鐵在氧氣中燃燒__________________________________________;
(3)紅磷在空氣中燃燒_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是( )
A.用水滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B.煤氣的主要成分是 CO
C.吹氣球時(shí)氣球脹大是因?yàn)榉肿娱g隔增大D.往爐具清潔劑(pH值:12~13)中滴入石蕊試液,試液會(huì)變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,不可由金屬和稀酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生的是
A.MgCl2B.CuCl2C.AlCl3D.FeCl3
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