生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是______(填序號(hào))

A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM 2.5

(2)森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是__________________。

(3)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是___________。

(4)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的____來(lái)止癢。

(5)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_________________________。

(6)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的________元素。

D 隔離可燃物 隔離空氣(或氧氣) 食醋 維生素 鈣(或Ca) 【解析】(1)導(dǎo)致空氣中產(chǎn)生霧霾的是PM 2.5；(2)森林火災(zāi)時(shí)，根據(jù)滅火原理，救火員首先開(kāi)辟隔離帶的目的是清除或隔離可燃物；(3)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以隔離空氣(或氧氣)；(4)食醋顯酸性，可以中和堿性物質(zhì)；(5)食物中的維生素起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用；(6)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期缺少鈣元素容易患佝僂病。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

五水合硫酸銅（化學(xué)式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍(lán)礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風(fēng)痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。

（1）五水合硫酸銅中由_______種元素組成，原子個(gè)數(shù)比：S:O:H=_______________。

（2）五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笸耆芙�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________%。（結(jié)果保留0.1%）

四 1:9:10 64 12.8（多寫(xiě)%同樣給分） 【解析】五水合硫酸銅（化學(xué)式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍(lán)礬或膽礬。（1）五水合硫酸銅中由銅，硫，氫，氧四種元素組成，原子個(gè)數(shù)比：S:O:H= 1∶﹙4＋5﹚∶5× 2＝1:9:10。（2）五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100％＝64%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖是銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。(“→”表示能一步完成的反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出X轉(zhuǎn)化為Y時(shí)的現(xiàn)象_______________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________。

(3)若反應(yīng)③⑤連續(xù)進(jìn)行，則用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)⑤對(duì)應(yīng)操作的注意事項(xiàng)有哪些?(答出2條)____________________

有藍(lán)色沉淀生成 Fe + CuCl2 == FeCl2 + Cu 先給試管預(yù)熱，然后用酒精燈外焰固定加熱；試管夾從試管底部往上套 【解析】本題框圖型推斷題。根據(jù)題中銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系得出未知的物質(zhì)。 (1)根據(jù)框圖，X是氧化銅與鹽酸反應(yīng)的生成物氯化銅，Y是氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)的生成物氫氧化銅。X轉(zhuǎn)化為Y的反應(yīng)是氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

水管因結(jié)冰而破裂的原因是( )

A. 水分子個(gè)數(shù)增多 B. 水分子體積變大

C. 水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D. 水分子間間隔變大

D 【解析】水結(jié)冰后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，水分子質(zhì)量沒(méi)有改變、水分子數(shù)目沒(méi)有增減，運(yùn)動(dòng)速率減慢了但不是體積變大的原因，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打，久置在灶臺(tái)上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開(kāi)展了探究，請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。

【查閱資料】① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O ② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O ③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O ④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3 ⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

假設(shè)一：小蘇打沒(méi)有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；

假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為Na2CO3；

假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為；NaHCO3和Na2CO3。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過(guò)量的_____(填藥品編號(hào)，下同),觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過(guò)濾，并在濾液中加入過(guò)量的_______，觀察。

操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

_______________

假設(shè)二成立

_______________

假設(shè)三成立

【實(shí)驗(yàn)方案】可選藥品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

【問(wèn)題討論】有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理_______(填“是”或“否”)，理由是_______________________。

② 操作一中有沉淀出現(xiàn) ④ 操作二中有氣體產(chǎn)生 否 不能判斷是部分還是完全變質(zhì)的情況 【解析】【假設(shè)猜想】碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸氫鈉不具有此性質(zhì)；碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氣體，若是假設(shè)2成立，則實(shí)驗(yàn)一中有沉淀生成，操作二中沒(méi)有氣體產(chǎn)生；若是猜想3成立，則是操作一中有沉淀生成，操作二中有氣體產(chǎn)生，所以，操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過(guò)量的 ②（填藥品編號(hào)，下同...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲醛分子中含有水分子 B. 甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C. 苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 D. 甲醛和苯都屬于無(wú)機(jī)化合物

B 【解析】A．甲醛分子是由碳原子和氫原子、氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，故錯(cuò)誤； B．甲醛（CH2O）中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=40%，故正確； C．苯（C6H6）中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）:（1×6）=12:1，故錯(cuò)誤； D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均為含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,將試管①②內(nèi)的物質(zhì)倒入同一燒杯中混合，再次充分反應(yīng)后過(guò)濾,結(jié)果得到濾渣A和無(wú)色濾液B。

(1)試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________ 。試管②中觀察到的現(xiàn)象是：有紅色固體析出，溶液________________。

(2)無(wú)色濾液B中含有的溶質(zhì)為_(kāi)__________填化學(xué)式)

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣A的成分

【提出問(wèn)題】濾渣A的成分是什么？

【查閱資料】銀、銅、鐵、鋁四種金屬中，只有鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑

【提出猜想】濾渣A的成分為：

猜想一：銀、銅 猜想二：銀、銅、鐵 猜想三：銀、銅、鐵、______.

【分析思考】猜想一______(填“是”或“否”)合理，理由是__________________

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】區(qū)兩份濾渣A樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。

樣品

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第一份樣品

足量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解，溶液變?yōu)開(kāi)__________

第二份樣品

足量氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象b

【做出判斷】①如果現(xiàn)象b為“產(chǎn)生氣泡，固體部分溶解”，則猜想_____成立；

②如果現(xiàn)象b為“______________________”，則猜想_____成立；

Fe+2AgNO3=Fe (NO3)2+2Ag 由藍(lán)色變無(wú)色 Al(NO3)3 鋁 否 由無(wú)色濾液可知，鐵已被置換出來(lái) 淺綠色 三 無(wú)明顯現(xiàn)象 二 【解析】本題通過(guò)金屬與鹽溶液的反應(yīng)考查了金屬活動(dòng)性順序的運(yùn)用。根據(jù)用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)和鹽溶液的顏色進(jìn)行分析。 (1)試管①中的反應(yīng)是硝酸銀與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理分析正確的是(　　)

A. 降溫能使KNO3不飽和溶液變飽和，所以不飽和溶液通過(guò)降溫一定能變?yōu)轱柡腿芤?/p>

B. 含氫的物質(zhì)燃燒能生成H2O，所以燃燒能生成H2O的物質(zhì)一定含氫元素

C. 在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定全都顯負(fù)價(jià)

D. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著熱量變化--有熱量釋放的變化一定是化學(xué)反應(yīng)

B 【解析】A、不飽和溶液通過(guò)降溫不一定能變?yōu)轱柡腿芤�，例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，降溫不能使不飽和溶液變成飽和溶液，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，含氫的物質(zhì)燃燒能生成H2O，燃燒能生成H2O的物質(zhì)一定含氫元素，正確；C、在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定是顯負(fù)價(jià)，例如硝酸鈉中的氮元素顯+5價(jià)，錯(cuò)誤；D、有熱量釋...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

“探險(xiǎn)隊(duì)員”——硫酸，走進(jìn)了有許多“食人獸”(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))的小山，請(qǐng)你幫助它安全地走出小山。

⑴請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線：

入口→____________→____________→____________→____________→出口。

⑵小山中潛伏著一種紅褐色的“食人獸”，若硫酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為： __________。

③ ⑤ ⑦ ⑨ 2Fe(OH) 3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O 【解析】本題考查了酸的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。 （1）硫酸不能和非金屬氧化物二氧化硫、不活潑金屬銅、氯化鈉、鹽酸反應(yīng)，所以正確路線為：③⑤⑦⑨； （2）紅褐色的是氫氧化鐵，氫氧化鐵稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：2Fe(OH) 3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O。 ...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案