某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量 稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量
第一次加入10g mg 第四次加入10g 1.0g
第二次加入10g 2.0g 第五次加入10g 0.6g
第三次加入10g 1.5g 第六次加入10g 0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這六次實驗中,第
 
次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m=
 

(2)第六次實驗后,所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:本題是有關(guān)化學(xué)方程式的計算題,本題屬于表格型計算題.此類題目形式多樣,主要有兩大類:一是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,遇到差值求氣體;二是減少的質(zhì)量正好是參加反應(yīng)的固體質(zhì)量.本題屬于第二種類型,只要認(rèn)真分析表格的數(shù)據(jù),上下聯(lián)系,問題就會迎刃而解.
解答:解:(1)因為銅不與硫酸反應(yīng),因此最后剩余的0.6g固體的成分是銅;從表格數(shù)據(jù)可知,每10g硫酸就消耗0.5g鎂,因此m=3g-0.5g=2.5g,所以第五次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng).
故答案為:五; 2.5;
(2)解:參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量為:3g-0.6g=2.4g
設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24       120    2
2.4g      x     y
24
2.4g
=
120
x
=
2
y

解得:x=12g,y=0.2g
第六次實驗后,所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12g
60g+2.4g-0.2g
×100%
=19.3%
答:第六次實驗后,所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.3%.
點評:本考點考查了表格型計算題,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點主要出現(xiàn)在計算題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點解釋相應(yīng)現(xiàn)象錯誤的是( 。
A、熱脹冷縮--微粒大小發(fā)生改變
B、花香四溢--微粒在不斷運動
C、氫氣燃燒--構(gòu)成分子發(fā)生改變
D、酒精揮發(fā)--分子間空隙變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近推出了一種廉價環(huán)保的新能源--甲醚,它完全燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,則X(甲醚)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,請回答下列問題
(1)電解水的化學(xué)方程式是
 
,通過該實驗得到的結(jié)論是
 

(2)某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來檢驗.
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,下列各組物質(zhì)中能用水鑒別的是
 
(填序號)
①碳酸鈣和碳酸鈉②氫氧化鈉和氯化鈉③無水硫酸銅和氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
,
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
,
(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用石灰漿粉刷墻壁時發(fā)生的反應(yīng):
 

(2)我國古代就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)可用鐵加入硫酸銅溶液中得到金屬銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)氫氧化鈣可用于處理硫酸廠的污水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn).①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.用微觀粒子知識解釋能聞到香味的原因
 

②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.該變化屬于
 

變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是
 

③啤酒釀造需要大量軟水.硬水軟化是指除去硬水中的
 

④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.實驗室測定啤酒的酸堿度方法為
 

⑤清潔工發(fā)現(xiàn)回收到的啤酒瓶內(nèi)有油污,用自來水很難洗凈,于是她往水中加少量的洗潔精,結(jié)果很快就洗干凈了,這是利用了洗潔精的
 
作用.
⑥啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識,請按要求回答

(1)上述物品中富含維生素的是
 
;顯酸性的調(diào)味品是
 

(2)使用天然氣為鐵鍋加熱進行烹飪,天然氣的主要成分是
 
,使用鐵鍋有利于為人體補充鐵
 
.(填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”)
(3)炒菜時油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是
 
.飯后洗碗盤時,向水中加入洗滌劑來除去油漬,這是利用了洗滌劑的
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)反應(yīng)的是(  )
A、海水曬鹽B、牛奶變酸
C、人工降雨D、風(fēng)力發(fā)電

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同步練習(xí)冊答案