10.自來水廠在生產(chǎn)流程中應(yīng)用水凈化的方法有沉降、過濾、吸附和消毒等.

分析 根據(jù)自來水廠凈化水常用的方法分析回答.

解答 解:自來水廠生產(chǎn)流程中應(yīng)用水凈化的方法有沉降、過濾、吸附和消毒等.
答案:沉降、過濾、吸附和消毒等.

點評 本題較為簡單,主要考查了凈化水的方法等知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列基本實驗操作不正確的是( 。
A.
鐵比在氧氣中燃燒
B.
讀取液體體積
C.
過濾
D.
向試管中加鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
I.將6.0g KClO3與2.0g MnO2均勻混合加熱
II.將x g KClO3與2.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.II中x的值為6.0.
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
I50.0g1%0.1g9mL
II50.0g2%0.1g16mL
III50.0g4%0.1g31mL
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.本實驗中,測量O2體積的裝置是C(填編號).

II.實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水分解得快.
?某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:

a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh(填字母).步驟c的實驗?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來.實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列概念圖中正確的一項是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.在做鋅與稀硫酸反應(yīng)實驗時,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中產(chǎn)生氣泡的速度先變快后變慢.這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考,化學(xué)反應(yīng)的快慢會受到哪些因素的影響?他們設(shè)計了如下的實驗方案進行探究:分三次取足量的相同質(zhì)量的稀硫酸,分別與大小、性狀、質(zhì)量相同的鋅粒進行反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
實驗編號123
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%20%
溶液溫度/℃反應(yīng)前203020
完全反應(yīng)后262728
完全反應(yīng)所需時間較短較短
(1)化學(xué)反應(yīng)過程中常伴隨著能量變化,由實驗可知,鋅與稀硫酸反應(yīng)時會放出(填“放出”或“吸收”)熱量.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢與溫度、反應(yīng)物的濃度有關(guān).
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3次實驗過程中,產(chǎn)生的氣泡在開始階段逐漸變快,一定時間后逐漸變慢至停止.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,鋅與稀硫酸反應(yīng)一定時間后產(chǎn)生氣泡逐漸變慢的原因是開始反應(yīng),隨著反應(yīng)進行溶液的溫度升高,反應(yīng)加快,后來溫度升高變慢,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,反應(yīng)變慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.指出右圖4中過濾操作的錯誤(寫一點)未用玻璃棒引流(合理均可);操作過程中過濾速度太慢,原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁若濾液仍渾濁,原因是濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.3H-3個氫元素B.O2--氧離子
C.Fe3O4-四氧化三鐵D.2N2-2個氮氣分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水資源是戰(zhàn)略資源.如圖是節(jié)水標(biāo)識的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣.
(1)請你告訴他獲取食品袋中氣體的方法:可以采用醫(yī)用注射器抽取袋內(nèi)的氣體.
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實驗方法證明.(說出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)用注射器抽取袋內(nèi)的氣體,然后注入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁;說明大明的假設(shè)正確
(2)你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出二點)
①無毒  ②廉價易獲得.

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