小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;在擦眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì),他通過查閱資料知道:該物質(zhì)為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3。
【提出問題】:銅是在什么條件下銹蝕的呢?
(1)【猜想與假設(shè)】:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、           和           三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
①實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)           (填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹。
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,他只考慮了水這個單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為                    。
③D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為                ;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是                           。
(3)【評價與改進(jìn)】:我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是                               (可圖示):
(4)【應(yīng)用與拓展】
①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                       ;
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由。                                 。
(1)氧氣;二氧化碳;
(2)①B;
         ②氧氣(或二氧化碳);
         ③氧氣和二氧化碳;銅同時與氧氣和二氧化碳接觸也不易生銹
(3)讓銅片同時與水和二氧化碳(或氧氣)接觸(也可圖示如下);

(4)①在鐵或銅等金屬制品表面刷漆。(其他合理也可)。
         ②不全面;因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無法比較。 (或條件不同,無法比較)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答相關(guān)問題:
小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好象生了“銹”一般.
提出問題:這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?
收集證據(jù):(1)回憶已有知識:鐵生銹的條件是
與氧氣和水同時接觸

查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).堿石灰能吸水.
實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下:

由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、
氧氣
二氧化碳
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.
得出結(jié)論
經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與
氧氣
填物質(zhì)名稱)有關(guān).
反思與應(yīng)用:利用所得結(jié)論填空:
(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護(hù)膜等)
;
(2)請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議
將食品進(jìn)行真空包裝等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;在擦眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì),他通過查閱資料知道:該物質(zhì)為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3
【提出問題】:銅是在什么條件下銹蝕的呢?
【猜想與假設(shè)】:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、
 
 
三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果.
【實(shí)驗(yàn)探究】:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)
 
(填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹.
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,他只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為
 

③D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為
 
;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是
 

【評價與改進(jìn)】:我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示):
 

【應(yīng)用與拓展】
①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
 
;
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由.
 

(2)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.
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I.試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D的化學(xué)式為
 
,X的化學(xué)式為
 

II.寫出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型:
 
,基本類型為
 
;
 
,基本類型為
 

III.反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 
,請舉出該反應(yīng)的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答相關(guān)問題:
【發(fā)現(xiàn)問題】:小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;
小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;
小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好象生了“銹”一般.
【提出問題】:這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?
【收集證據(jù)】:(1)回憶已有知識:鐵生銹的條件是
 

(2)查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)
裝置
精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
銅片不生銹 銅片不生銹 銅片不生銹 銅片生銹且水面
附近銹蝕最嚴(yán)重
由實(shí)驗(yàn)可知:銅生銹是銅與水、氧氣、
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.
【得出結(jié)論】:經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外,還可能都與
 
(填物質(zhì)名稱)有關(guān).
【反思與應(yīng)用】利用所得結(jié)論填空:
①請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議
 

(4)再提出問題:“銅綠”受熱分解后的產(chǎn)物是什么呢?設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)如圖:
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①對試管內(nèi)的綠色固體加熱,至完全分解.觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍(lán)色(無水硫酸銅遇水變藍(lán)),C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色.
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.綜上寫出銅綠受熱分解化學(xué)方程式:
 

④如果將B、C兩裝置對調(diào),行嗎?為什么?
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市大面中學(xué)九年級(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;在擦眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì),他通過查閱資料知道:該物質(zhì)為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3
【提出問題】:銅是在什么條件下銹蝕的呢?
【猜想與假設(shè)】:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、______和______三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果.
【實(shí)驗(yàn)探究】:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),如圖所示:

①實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)______(填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹.
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,他只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為______.
③D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為______;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是______.
【評價與改進(jìn)】:我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(可圖示):______
【應(yīng)用與拓展】
①寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法______;
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由.______.
(2)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

I.試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D的化學(xué)式為______,X的化學(xué)式為______.
II.寫出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型:
①______ 2CuO+H2O+CO2

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