【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。

1)原子序數(shù)為3的元素屬于_____(填金屬非金屬)元素。

2)氮元素和磷元素的化學性質(zhì)相似,是因為____相同。

3)氦元素原子的最外層電子數(shù)為 2,但在周期表中,其位置不在鈹元素上方,原因是___。

4X3+和氖原子的核外電子排布相同,則X3+_____(填離子符號)。

5)按要求寫出含有氯元素的物質(zhì)的化學式:單質(zhì)____、酸____、制取氧氣的鹽__。

【答案】金屬 最外層電子數(shù) 氦原子核外只有1個電子層,并且達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學性質(zhì)和鈹原子不相似 Al3+ Cl2 HCl KClO3

【解析】

1)原子序數(shù)為3的元素是鈹元素,鈹元素是金屬元素。故填:金屬。
2)氮元素和磷元素的化學性質(zhì)相似,是因為最外層電子數(shù)相同。故填:最外層電子數(shù)。
3)氦元素原子的最外層電子數(shù)為2,但在周期表中,其位置不在鈹元素上方,原因是氦原子核外只有1個電子層,并且達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學性質(zhì)和鈹原子不相似。
故填:氦原子核外只有1個電子層,并且達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學性質(zhì)和鈹原子不相似。
4X3+和氖原子的核外電子排布相同,則X3+是帶3個單位正電荷的鋁離子,可以表示為Al3+。故填:Al3+。
5)含有氯元素的單質(zhì)是氯氣,酸是鹽酸,制取氧氣的鹽是氯酸鉀,化學式分別是Cl2、HClKClO3。故填:Cl2;HClKClO3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液

C20℃時,100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液

D50℃時,100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子、,小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白。

你認為最不可能的是哪一種粒子_______,理由是______

檢驗實驗產(chǎn)生的氣體的方法是______。

要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗

在實驗中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明______不起催化作用;

在實驗中加入______后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是______。

小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應(yīng)前后______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氯化鈉和硫酸鈉組成的固體混合物22.5克完全溶解于196.8克水中,向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),濾出23.3克沉淀.若將濾液蒸發(fā)100.0克水后,所得不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%。計算:

(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量;___________

(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 __________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題:

1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填字母)。

A 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B 水的蒸發(fā) C 水的電解 D 水的凈化

2)利用下圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。

下列說法正確的是_____。

A 小容器中的水為淡水

B 獲得淡水的速度與溫度有關(guān)

C 大容器中的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

3)某新工藝利用水制備氫氣的主要流程如下:

①鋁鎵合金是_____(填“純凈物”或“混合物”)

②“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進行,該反應(yīng)的化學方程式是_____。

③“設(shè)備1”和“設(shè)備2”中化合價發(fā)生改變的元素有_____。

4)某同學用下圖所示電解器電解水時,在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣。計算:

①電解掉的水的質(zhì)量為多少?_____(寫出計算過程)

②電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】擁有天藍、地綠、水凈的美好家園是每個中國人的夢想。

1)下列不會增加空氣中PM2.5的是____(填序號)。

A 露天焚燒垃圾 B 治理工地揚塵

C 發(fā)展軌道交通,低碳出行 D 增加燃煤火力發(fā)電

2)①氫能作為理想的新能源,實驗室制取氫氣的化學方程式為____。

②太陽能也是一種理想的能源,近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲,過程如下:

反應(yīng)的化學方程式是____;反應(yīng)中化合價沒有發(fā)生變化的元素是____(寫元素名稱);反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____

3)日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。少量下列物質(zhì)分散在水中能形成溶液 的是____(填序號)。

A 泥土 B 蔗糖 C 食用油 D 高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗(反應(yīng)中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關(guān)問題:

(1)操作a的名稱是 ;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是

(2)FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑中,若不通入O2,反應(yīng)將不會發(fā)生,原因是 。途徑與途徑相比較,其顯著的優(yōu)點是 (回答一點即可)

(4)FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示,則下列說法中,合理的是( 。

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的AB兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13

C.生成物中物質(zhì)C與物質(zhì)D都是氧化物

D.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是(

A.t1時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

B.t2時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%

C.t2時,等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1,所得溶液的質(zhì)量甲大于乙

D.t2時,質(zhì)量相同的甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于需加入乙的質(zhì)量

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