【題目】寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認(rèn)為哪種取暖方法更環(huán)保____________？用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？____________。

【答案】用空調(diào)等電器取暖更環(huán)保 本質(zhì)區(qū)別是，用燃燒煤炭取暖，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化；而采用電器取暖，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化

【解析】

用空調(diào)等電器取暖更環(huán)保。 本質(zhì)區(qū)別是用燃燒煤炭取暖，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化；而采用電器取暖，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③點(diǎn)燃酒精燈加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是（　�。�

A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱：e ____________，f _____________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是_______________________。

(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。觀察圖C裝置，氣體制取處于________(填“發(fā)生”或“停止”)中，該反應(yīng)方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從__________(填g或h)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是

A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物

B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色

C.常溫下油脂都呈固態(tài)

D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有____________________；這三種物質(zhì)的一個(gè)分子都具有的共同特點(diǎn)是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答

（1）液體藥品通常盛放在_____瓶里；

（2）瓶塞應(yīng)____放在桌面上。

（3）傾倒液體時(shí)_______（填“快速”或“緩慢”）倒入，瓶口應(yīng)______試管口；

（4）貼標(biāo)簽的一方向著手心是為了防止______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與氧氣有關(guān)的問題。

（1）排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氣體是否集滿的方法是_____；

（2）醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因?yàn)檠鯕饽?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)一定要正確使用化學(xué)語言，請(qǐng)按要求完成下列填空（用元素符號(hào)或化學(xué)式填空）。

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是_____；

（2）人體中含量最多的金屬元素是_____；

（3）空氣中能吸收紫外線的氣體是_____；

（4）會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是____；

（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，都屬于金屬元素且元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的是

A.汞、氮B.錳、鈉C.硫、硅D.鋁、金

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同步練習(xí)冊(cè)答案