12.在孩子成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,鈣扮演者重要的角色.美國(guó)補(bǔ)鈣專家--“迪巧”的主要成分為碳酸鈣CaCO3,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)CaCO3中碳、氧元素質(zhì)量比:1:4
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:40%
(3)與10克碳酸鈣中所含鈣元素質(zhì)量相等的氧化鈣的質(zhì)量為:5.6g.

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:(16×3)=1:4.故填:1:4;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{40}{40+12+16×3+16}×100%$=40%,故填:40%.
(3)由題意,10g×40%÷($\frac{40}{40+16}×100%$)=5.6g.故填:5.6.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體,請(qǐng)你與他們合作.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有②的儀器名稱:②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與D裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇B裝置和C裝置連接,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.以下是某研究小組探究影響(H2O2溶液分解)反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(Ⅰ)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:溫度越高,反應(yīng)的速率越快;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)③和④中MnO2的用量/g是相同.(填“相同”或“不同”)
(Ⅲ)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、殺菌消毒幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用蒸餾方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目不變
C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
取用膽礬固體
B.
滴加液體
C.
熄滅酒精燈
D.
稱量食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量筒反應(yīng)時(shí)間變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.“某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)回答:
(1)若用加熱高錳酸鉀來(lái)制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是A和C(填裝置序號(hào)),在加入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分解獲得的是( 。
A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)?/td>D.氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案