【題目】生活中會碰到各種液體,下列屬于溶液的是
A. 蒸餾水 B. 石灰乳 C. 礦泉水 D. 牛奶
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空
(1)氫元素__________。
(2)氧氣__________。
(3)2個氮分子__________。
(4)3個鋁離子__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是
A.用帶火星的木條可檢驗O2和N2
B.鈦鐵合金比鐵的硬度大
C.晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即開燈檢查
D.點燃可燃性氣體時,應(yīng)先驗純后點燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2010 年上海世博會吉祥物“海寶”是用純羊毛纖維織成的,填充物是無毒的“聚 酯纖維”,其中“聚酯纖維”屬于( )
A.復(fù)合材料B.天然材料
C.無機非金屬材料D.合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的下列做法科學的是( )
A.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品B.洗滌劑作乳化劑,用來清除油污
C.電器設(shè)備著火用水澆滅D.盡量選擇合成纖維類布料縫制貼身衣物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘﹣131外泄,人體的甲狀腺會吸收放射性碘﹣131,并對甲狀腺造成損傷。請回答下列問題:
(1)碘﹣131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為_____.
(2)我國一些地區(qū)也檢測到極少的碘﹣131,這說明微粒是_____.
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有__________________(填字母)。
A.實驗過程中沒有污染 B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號表達式:__________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。
[進行猜想]⑴裝置漏氣;⑵______________裝置內(nèi)氧氣有剩余;⑶____________。
[實驗與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對實驗后瓶中的氣體進行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是_________,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)__________、化學性質(zhì)____________。
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