甲、乙、丙、丁表示四種物質，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應生成丙丁。下列說法正確的是（ ）
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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| 微觀示意圖 |
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A．甲、丁的化學式相同
B．只有丙物質屬于單質
C．若16g乙參加反應，則生成的丙質量為32g
D．反應中，反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍
科目：初中化學 來源： 題型：
分別點燃下列物質后，在火焰上方罩上一個干燥的冷燒杯，燒杯內壁有水珠出現，然后迅速將該燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁。由此可推斷該物質不可能是下列物質中的①一氧化碳②氫氣③酒精④甲烷（ ）
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ �。�
A． 物質的性質和用途 B． 安全常識
N2 性質穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性﹣可用作燃料
CO具有還原性﹣可冶煉金屬 居室裝修﹣常開窗通風，防甲醛中毒
電器著火﹣用泡沫滅器
煤氣泄漏﹣關閉氣閥、嚴禁煙火
C． 元素與人體健康 D． 日常生活經驗
缺鐵﹣易引起貧血
缺鈣﹣易得佝僂病或骨質疏松
缺碘﹣易得甲狀腺腫大 焙制糕點、蒸饅﹣常加入發(fā)酵粉
區(qū)別硬水與軟水﹣常用肥皂水檢驗
淀粉能在人體內消化變成葡萄糖
A． A B． B C． C D． D
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實驗室有一瓶試劑的標簽破損不清如圖，甲乙丙三位同學對它的主要成分進行討論，一起猜想：甲同學認為，該試劑主要成分是酸；乙同學認為，白色固體可能是堿；丙同學認為，該試劑主要成分是鹽．
（1）你認為 同學的猜想是錯誤的，你的理由是 ；
（2）甲同學想驗證猜想是否正確，可選用的試劑是（提示：要求是不同類別的試劑，任選兩種） 、 ．
（3）如果另一位同學的猜想是正確的，請寫出一種可能的物質的化學式 ．如果該物質是一種氮肥，化學式是 ，如果要檢驗是不是銨鹽，你選用的試劑是 ．
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下列生活中常見現象用微觀粒子解釋正確的是（ ）
A．深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，會使衣服上染上顏色，這是因為原子發(fā)生了變化
B．溫度計中的水銀球受熱體積膨脹。這是因為汞原子受熱體積變大了
C．碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍色，是因為它們都含有碘分子
D．擦黑板時看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運動
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下列有關銅、鐵、鋁的說法正確的是（ ）
A．缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素
B．黃銅不是合金，而是純金屬
C．鋁是地殼中含量最高的元素
D．人類最早大規(guī)模使用的金屬是
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以下是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：
（1）寫出儀器④的名稱： ；
（2）實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是 ；（填序號）
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式： （2分），檢驗二氧化碳是否收滿的方法是 ；
（4）某同學要設計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應是否能產生二氧化碳，證明所產生氣體是否二氧化碳的操作是 ；另一位同學要用實驗證明氨氣具有還原性，能將氧化銅還原，他應將裝置 （填序號）略加改進，改進的方法是： 。（2分）
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實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：a.點燃酒精燈，加熱試管 b.檢查裝置的氣密性
c.將藥品裝入試管，用帶導管的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上 d.用排水取氣法收集氧氣 e.熄滅酒精燈 f.將導管從水槽中 取出。正確的 操作順序是
A．b─c─a─d─e─f B.c─b─a─d─e─f
C．b─c─a─d─f─e D.c─b─a─d─f─e
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