1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所加試劑或操作不正確的是( 。
A.銅粉(鐵粉)-加適量鹽酸,過濾,洗滌,烘干
B.BaSO4(BaCO3)-加入適量稀硫酸,過濾、洗滌、烘干
C.NaCl(CaCO3 )-加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D.HCl(H2SO4)-加入適量的Ba(NO32溶液、過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、鐵粉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾,洗滌,烘干,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、BaCO3能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、水和二氧化碳,再過濾、洗滌、烘干,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、氯化鈉易溶于水,CaCO3 難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、H2SO4能與適量的Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.歸納法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.小明對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁…( 。
乙、丙、丁…
A常見的堿燒堿、純堿、熟石灰
B常見的氮肥尿素、氯化銨、碳酸氫銨
C常見的還原劑氫氣、木炭、一氧化碳
D常見的空氣污染物二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法,下列推理合理的是( 。
A.因?yàn)樗崤c堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定都是酸與堿的反應(yīng)
B.因?yàn)橛袡C(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.因?yàn)樗犭婋x時(shí)能夠產(chǎn)生氫離子,所以電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫離子的化合物一定都是酸
D.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有C和H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.生活中處處有科學(xué),請(qǐng)用科學(xué)知識(shí)來解答:
人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致,把少許堿性物質(zhì)涂在紅腫處,痛癢就能減輕.因此若被昆蟲叮咬后,可選擇表中物質(zhì)③(填編號(hào))涂在紅腫處減輕痛癢.
編號(hào)
物質(zhì)食醋食鹽水牙膏
pH379

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.氣體乙炔C2H2是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔是否屬于有機(jī)化合物是. 
(2)電石(主要成飛為CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
(3)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為92.5kg
(4)用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成份均不參加,)求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.從大豆中提取并初步認(rèn)識(shí)油脂的實(shí)驗(yàn)過程如下:①將5g大豆研碎;②將研碎的大豆放入大試管中,再加入10mL己烷液體(用于溶解大豆中的油脂),振蕩后靜置幾分鐘;③過濾,除去其中的固體雜質(zhì);④將得到的液體倒入一個(gè)小燒杯中,將該小燒杯放入一個(gè)盛有熱水的大燒杯中,通過熱水浴蒸發(fā)掉己烷(裝置如圖所示);⑤將豆油移入試管,再加入10mL水,振蕩后靜置,豆油浮在水面上.根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)將大豆研碎的目的是增加大豆與己烷的接觸面積,加快油脂的溶解速率.
(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟③進(jìn)行的操作名稱是:過濾.
(3)本實(shí)驗(yàn)過程中得到乳濁液的實(shí)驗(yàn)步驟是:⑤(選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”)
(4)提取豆油所依據(jù)的原理是:豆油易溶于己烷難溶于水,己烷的沸點(diǎn)低于豆油和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我國古代有“女媧補(bǔ)天”的傳說,今天,人類也面臨“補(bǔ)天”.是指臭氧發(fā)生如下變化:3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2O3,使臭氧層出現(xiàn)空洞,“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成,下列說法中正確的是( 。
A.O2 和O3 都是單質(zhì)B.O2和O3 都是同一種物質(zhì)
C.O2 和O3 的性質(zhì)完全相同D.該反應(yīng)是物理變化而不是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是( 。
A.不使用催化劑,反應(yīng)就不能進(jìn)行
B.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率
C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.先說明因?yàn)V紙易破碎而應(yīng)如何選擇哪些替代品.再設(shè)計(jì):過濾操作后仍為渾濁的你將怎么辦?

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同步練習(xí)冊答案